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  1. Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft. Neuformation von Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit

    Kollender, E.

    01.01.15 → 01.04.20

    Projekt: Dissertationsprojekt

  2. "Sagen was wir sind" - Die Theoriebildung der radikalen Schwulenbewegung als (Konstellation der) Kritik

    Branding, J.

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Urkommunismus als narratives Konzept zwischen 1848 und 1940

    Hügel, J.

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. Deutsche und suahelische Kolonialzeitungen in Deutsch-Ostafrika 1885-1918 als multimodale Orte der Herausbildung von sozialem Wissen und Kulturen der Kritik

    Kindata, D.

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. Engaged Pedagogy Across Borders. Transnationale und intersektionale Perspektiven auf (sozial)pädagogische Professionalität in der Migrationsgesellschaft

    Kollender, E. & Sönmez, B.

    01.01.22 → …

    Projekt: Praxisprojekt

  6. Voices of Civil Society Actors on Inclusive Education in Times of Forced Migration: Case Studies in Germany and Turkey

    Kollender, E.

    01.10.19 → 01.01.21

    Projekt: Forschung

  7. Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Qualifizierung zur "interkulturellen Koordination"

    Kollender, E., Gomolla, M. & Schwendowius, D.

    01.05.13 → 01.04.16

    Projekt: Forschung

  8. Die ökotechnische Gemeinschaft: zum Problem der (Re-)Organisation des politischen Ortes

    Stewart, D.

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. DAAD SDG-Partnerschaften 2024-2027

    Gielnik, M.

    01.01.24 → 31.12.27

    Projekt: Praxisprojekt

  10. Transmoderne Formationen – Die Gruppe H2SO4 in Georgien der 1920er

    Tchelidze, K.

    Projekt: Dissertationsprojekt

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