Fakultät Nachhaltigkeit
Organisation: Fakultät
- Centre for Sustainability Management
- Institut für Bildung für nachhaltige Entwicklung und transdisziplinäre Forschung
- Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
- Institut für Nachhaltige Chemie
- Institut für nachhaltige Materialflüsse und Zirkularität
- Institut für Nachhaltigkeitspsychologie
- Institut für Nachhaltigkeitssteuerung
- Institut für Ökologie
- Social-ecological Systems Institute (SESI)
Organisationsprofil
Nachhaltigkeit hat viele Facetten. Inter- und transdisziplinäre Forschung und Lehre zeichnen die Fakultät Nachhaltigkeit aus. Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.
Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.
Themen
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- Gastvorträge und -vorlesungen
Creating transdisciplinary research spaces for sustainable development
Ulli Vilsmaier (Dozent*in)
06.05.2015 → 08.05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Crossing boundaries in transdisciplinary sustainability research
Ulrike Vilsmaier (Sprecher*in)
13.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
CSR Leadership: An exploratory study
Erik G. Hansen (Dozent*in)
18.06.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Das Begleitprogramm Gender und Diversity für Studentische Forschungsteams, die in Lehrveranstaltungen forschend lernen
Ulli Vilsmaier (Sprecher*in)
21.10.2015 → 23.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Das Leuphana Studienmodell: Erste Ergebnisse aus einer laufenden Langzeitstudie zum Thema Nachhaltigkeit und Kompetenzerwerb
Anna Sundermann (Gastredner*in)
13.11.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Das neue Kreislaufwirtschaftsgesetz: Chancen für Unternehmen
Thomas Schomerus (Dozent*in)
25.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Das PoNa-Nachhaltigkeitsverständnis
Daniela Gottschlich (Sprecher*in) & Tanja Mölders (Sprecher*in)
20.10.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Debating Accounting and Sustainability: Incompatibility and Rapprochement in the Pursuit of Corporate Sustainability
Stefan Schaltegger (Sprecher*in)
04.12.2011 → 07.12.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Decentralized use of organic residues
Daniel Pleißner (Dozent*in)
18.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Deplatziert. Interventionen postkolonialer Kritik. Bilderproduktionen und Alltagsrealitäten im bundesdeutschen Diskursgestrüpp
Nadine Golly (Dozent*in)
09.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Der Beitrag der Kategorie (Re-)Produktivität zu einem kritisch feministischen Verständnis von nachhaltiger Ökonomie
Sabine Hofmeister (Dozent*in)
06.12.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“
Simone Abels (Dozent*in)
09.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Der UNESCO Chair ‚Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung‘ – Ziel Schwerpunkte, Perspektiven
Gerd Michelsen (Sprecher*in)
29.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Der virtuelle Chemieunterricht - Austausch zu Best-Practice-Erfahrungen im Rahmen des Home-Schooling und Distance-Learning
Philipp Spitzer (Sprecher*in) & Elisabeth Hofer (Dozent*in)
04.05.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Desarrollo Sostenible y el rol de la Comunicación
Marco Rieckmann (Sprecher*in)
11.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Design based knowledge production in transdisciplinary Sustainability Science
Daniela Peukert (Sprecher*in)
03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Designmethoden in transdisziplinären Teams
Daniela Peukert (Sprecher*in)
05.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Desinfektionsmittel in der Umwelt.
Klaus Kümmerer (Sprecher*in)
03.10.2004 → 05.10.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Diagnostika, Medikation und Ökologie: – Zukunftsperspektiven.
Klaus Kümmerer (Dozent*in)
05.06.2007 → 06.06.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Bedeutung von Reflexion in der und für die LehrerInnenbildung. Thesendiskussion: Beitrag auf der ExpertInnentagung „Reflexive Lehrerbildung ‚revisited’: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, Praxisperspektiven“ der Universitäten Mainz und Rostock mit Bianca Roters
Simone Abels (Dozent*in)
26.02.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Charakterisierung von Abwasser durch Summenparameter
Wolfgang Ruck (Dozent*in)
13.10.1992Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Durchführung von Ringversuchen im Rahmen der AQS
Wolfgang Ruck (Dozent*in)
27.08.1991Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Einbeziehung von ‚stakeholdern’ in den Forschungsprozess - Implikationen und Perspektiven
Ulli Vilsmaier (Sprecher*in)
11.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Energiewende und das Erneuerbare-Energien-Gesetz
Thomas Schomerus (Dozent*in)
20.04.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Neuererfindung des Ökonomischen: Beitrag ökologischer Ökonomik zur Debatte um Nachhaltige Entwicklung
Sabine Hofmeister (Sprecher*in)
30.05.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Ökologisierung des Denkens und transdisziplinäre Nachhaltigskeitsforschung. Ein Gespräch zwischen Ulli Vilsmaier und Erich Hörl
Ulli Vilsmaier (Sprecher*in)
22.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Die Zukunft gestalten - Transdisziplinäre Projektarbeit
Stephanie Verena Jahn (Sprecher*in) & Judith Kahle (Sprecher*in)
10.2016 → 03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Digitalität und Abstraktion
Oliver Leistert (Sprecher*in)
24.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Disseminating inquiry-based science education through “Mysteries” in professional development courses mit Anja Lembens
Simone Abels (Dozent*in)
16.12.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Diversität und Heterogenität – eine theoretische und normative Verortung im Naturwissenschaftsunterricht
Simone Abels (Dozent*in)
19.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
Simone Abels (Sprecher*in)
24.10.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
Simone Abels (Sprecher*in)
27.08.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
Simone Abels (Sprecher*in)
04.07.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Dokumentation und Qualitätssicherung vor Ort
Wolfgang Ruck (Dozent*in)
25.09.1997Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Eckpunkte einer geschlechtergerechten Nachhaltigkeitsstrategie
Tanja Mölders (Sprecher*in)
18.02.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ecological restoration as a tool out of multiple crisis - examples from grassland restoration
Vicky Temperton (Gastredner*in)
08.11.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ecopharmacology.
Klaus Kümmerer (Dozent*in)
17.10.2005 → 19.10.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
¿Educación para la Conservación de la Biodiversidad? Contribuciones de la Educación Superior al Desarrollo Sostenible
Marco Rieckmann (Sprecher*in)
06.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Educación y comunicación para sociedades sustentables
Marco Rieckmann (Sprecher*in)
05.06.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Educational reconstruction of the concept of renewable energy resources
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
24.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Educational Reconstruction of the concept of renewable energy resources, von Sybille Hüfner und mit Kai Niebert
Simone Abels (Sprecher*in)
20.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Education and Sustainability – Podiumsdiskussion
Gerd Michelsen (Panel-Teilnehmer*in)
28.06.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Education for Sustainable Development for Grundtvig Courses
Ute Stoltenberg (Sprecher*in)
28.10.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Education for Sustainable Development in Elementary School Education
Matthias Barth (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Education for Sustainable Development: Initiatives at Leuphana University Lüneburg
Daniel Fischer (Gastredner*in)
05.11.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Education veering towards sustainability: Co-producing a set of indicators for assessing Education for Sustainable Development in German speaking countries
Maik Adomßent (Sprecher*in)
05.10.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Einbindung der AQS-Baden-Württemberg in das Akkreditierungsverfahren nach EN 45000ff
Wolfgang Ruck (Dozent*in)
13.10.1992Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ein Dialog über Naturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Lebenswelt im Sachunterricht – Neue Perspektiven durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Verena Holz (Gastredner*in)
02.03.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Eine Antwort auf das Leben in der Weltgesellschaft: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Ute Stoltenberg (Sprecher*in)
09.10.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Eine didaktische Rekonstruktion der Energiewende
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
05.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre