Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- 2009
Barnboken (Zeitschrift)
Emer O'Sullivan (Gutachter*in)
04.2009Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) (Externe Organisation)
Angelika Henschel (Mitglied)
04.2009 → 12.2014Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer
Die Wandervogel- als Fluchtbewegung: Jugendkult, Männerbünde und "verweiblichte" Moderne um 1900
Birgit Dahlke (Dozent*in)
04.2009 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Elternbildungskurse im Vergleich
Andrea Bargsten (Dozent*in)
04.2009 → 06.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Vortrag: Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Ergebnisse einer Langzeitstudie über Effekte eines Unterrichts mit "Fara und Fu", "Tobi", "Lesen durch Schreiben" und der "Silbenanalytische Methode"
Swantje Weinhold (Dozent*in)
04.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings
Karl Holle (Dozent*in)
04.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
COCA: Consequences of Classroom Assessment
Dominik Leiss (Präsentator*in)
02.03.2009 → 06.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Hurra, endlich das wahre Leben! - Einstellungen und Beliefs der Lernenden zu Aufgaben mit und ohne Realitätsbezug!
Dominik Leiss (Sprecher*in)
02.03.2009 → 06.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehrerinterventionen in didaktisch kritischen Situationen des Mathematikunterrichts
Dominik Leiss (Präsentator*in)
02.03.2009 → 06.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren
Dominik Leiss (Sprecher*in)
02.03.2009 → 06.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Personalising the impersonal: Interaction in public information messages across cultures (Universität Bayreuth, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
02.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
72. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF/KBBB 2009
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Finding of an International Comparative Study
Karl Holle (Dozent*in)
24.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Herausforderungen sozialer Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt - 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
24.02.2009 → 26.02.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Teaching Adolescent Struggling Readers - European Research Findings about Good Practice
Swantje Weinhold (Dozent*in)
24.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
The construction of national identity in ABC books and picturebooks from the 19th century to the present
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
20.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sitzung des Sozialausschusses des Landkreistags in Baden-Württemberg
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.02.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
"Life with Uncle": Das Bild der USA in der kanadischen Literatur
Maria Moss (Sprecher*in)
10.02.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer