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Wie belastbar sind Befragungs- und Beobachtungsdaten zur Unterrichtsqualität im Rahmen der Schulinspektion? Einführung in den Thementeil

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Authors

Original languageGerman
JournalUnterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung
Volume41
Issue number3
Pages (from-to)194-196
Number of pages3
ISSN0340-4099
Publication statusPublished - 2013

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