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Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
Published
Erklär mal! Erklären-was, Erklären-wie und Erklären-warum im Mathematikunterricht der Grundschule
Ruwisch, S., 2022, In: Grundschule Mathematik. 75, p. 8-11 4 p.
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Ermessensspielräume im Rahmen des Impairment-Only-Approach: Eine kritische Analyse zur Folgebewertung des derivativen Geschäfts- oder Firmenwerts (Goodwill) nach IFRS 3 und IAS 36 (rev. 2004)
Pottgießer, G., Velte, P. & Weber, S., 2005, In: Deutsches Steuerrecht. 43, 41, p. 1748-1752 5 p.
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Published
Erziehung im Zwangskontext?
Colla, H., 2014, In: Sozialpädagogische Impulse. 2, p. 15-17 3 p.
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Published
EU-Regulierung des öffentlichen Country by Country Reportings: Teil I: Rechtsvergleichende Analyse
Kovermann, J. H., Velte, P. & Lietz, G., 2021, In: Der Konzern : Zeitschrift für Gesellschaftsrecht, Steuerrecht, Bilanzrecht und Rechnungslegung der verbundenen Unternehmen. 19, 12, p. 489-498 10 p., DK1387146.
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Published
Evaluation der Implementation konzeptuell unterschiedlicher Maßnahmen zur Leseförderung in der Sekundarstufe I
Souvignier, E., Zeuch, N., Jost, J., Karstens, F., Meudt, S-I. & Schmitz, A., 08.2021, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24, 4, p. 883-908 26 p.
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Experiences of the Self between Limit, Transgression, and the Explosion of the Dialectical System: Foucault as reader of Bataille and Blanchot
Nigro, R., 01.09.2005, In: Philosophy & Social Criticism. 31, 5-6, p. 649-664 16 p.
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Published
Explaining General and Specific Factors in Longitudinal, Multimethod, and Bifactor Models: Some Caveats and Recommendations
Koch, T., Holtmann, J., Bohn, J. & Eid, M., 09.2018, In: Psychological Methods. 23, 3, p. 505-523 19 p.
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Published
Exposing the Collaboration between Malaysian Media and Environmental Non-Governmental Organisations (ENGOs) in Environmental Communication
Mohamad Saleh, M. S. & Heinrichs, H., 2019, In: Global Business and Management Research: An International Journal. 11, 2, p. 317-330 14 p.
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Fahrstuhl: Vom Fremdkörper zum Gebäudekern
Bernard, A., 2009, In: Arch + : Zeitschrift für Archithektur und Städtebau. 41, 191/192, p. 46-51 6 p.
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Feedback geben und verstehen in einem sprachsensiblen Fachunterricht.
Merkert, A. & Wildemann, A., 2020, In: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. 1/2020, p. 25-31 7 p.
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Published
Fehler beim schätzen: (Un)realistische Ergebnisse anhand von Größenvorstellungen erkennen
Stinken-Rösner, L., 07.2020, In: Unterricht Physik. 31, 177/178, p. 64-67 4 p.
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Published
Femizide. Versuch einer hegemonietheoretischen Deutung der Rechtsprechung
Mattutat, L., 2022, In: Kritische Justiz. 55, 4, p. 453-466 14 p.
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Published
Fingerspitzengefühl inklusiv(e) - Schiedsrichtertätigkeit im inklusiven Wettkampfsport am Beispiel der Handballinitiative Freiwurf Hamburg
Greve, S. & Emamifard, S., 2018, In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 59, 1, p. 254-277 24 p.
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Published
Fireflies: Mit Glühwürmchen zum Erfolg
Zuther, D., 2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 101, p. 4-15 12 p.
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Published
Forschendes Lernen im Fach Sport. Eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven
Ukley, N., Gröben, B., Faßbeck, G. & Kastrup, V., 19.12.2019, In: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 1, 2, p. 107-118 12 p.
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Published
Freie Rede
Schneider, T., 2022, In: 21: Inquiries into Art, History, and the Visual. Beiträge zur Kunstgeschichte und visuellen Kultur. 3, 2, p. 511-527 17 p.
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Published
Funktionale Beziehungen - mehr als proportionale Zuordnungen
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 29, p. 39-43 5 p.
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Funktionsverlagerung im Rahmen von e-Business-Aktivitäten
Kaminski, B. & Strunk, G., 2002, In: Internationales Steuerrecht. 11, 23, p. 789-798 10 p.
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Published
Fußball mit und für Mädchen - Fußballunterricht aus der Gender-Perspektive
Süßenbach, J., 2018, In: Grundschule Sport. 17, 1, p. 24-27 4 p.
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Published
Fußballtennis: Ein Spiel für die ganze Klasse
Greve, S., 2016, In: Sport & Spiel. 16, 4, p. 41 1 p.
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Published
Fußballturniere in der Grundschule: Pädagogische Relevanz und geeignete Organisationsformen
Süßenbach, J. & Greve, S., 2020, In: Grundschule Sport. 25/2020, p. 7-9 3 p.
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Geländespiele bei Nacht: Eine abenteuerliche Herausforderung
Pargätzi, J., 2011, In: Sportpraxis. Sonderheft 2011, p. 35-38 4 p.
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Published
Gemeinsam entscheiden in Unternehmen. Einbindung von Stakeholdern in strategische Entscheidungen
Hansen, E. G. & Spitzeck, H., 02.09.2013, In: Ökologisches Wirtschaften. 28, 3, p. 12-13 2 p.
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Published
Gemeinsam Sporttreiben: Was kann inklusiver Sportunterricht vom inklusiven Vereinssport lernen?
Shirdel, B. & Greve, S., 09.2018, In: Sportpädagogik. 42, 5, p. 38-41 4 p.
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Geometrie und Kunst - einander anziehende Gegensätze?
Ruwisch, S., 2013, In: Grundschule Mathematik. 36, p. 4-5 2 p.
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Published
Geschlechterperspektiven für die Mädchenarbeit gegen Rechts am Beispiel antifeministischer Agitationen
Sigl, J., 2018, In: Betrifft Mädchen. 32, 4, p. 154-158 5 p.
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Published
Green your community click by click: Lokale Nachhaltigkeitsprojekte auf einer blended Learning-Plattform präsentieren
Kaliampos, J., 11.2016, In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch. 144, p. 32-39 8 p.
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Published
Größen bauen auf Längen: Auch das Gewichts- und Zeitverständnis nutzt Längen zur Veranschaulichung abstrakterer Größenvorstellungen
Ruwisch, S., 06.2019, In: Grundschule Mathematik. 61, p. 32 - 35 4 p.
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Grundsätze ordnungsmäßigen Corporate Governance Reportings
Weber, S. & Velte, P., 2012, In: Der Betrieb. 65, 33, p. 1824-1829 6 p., DB0483633.
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Grundsätzliches, Konträres und Verspieltes - Gedanken zur Netzwerkarbeit von BBS futur 2.0
Fischer, A., Freund, E. K. & Schwinge, C., 2014, In: www.bwp-schriften.de. 11, p. 37-52 16 p.
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Published
Gut erholt ist fast gesund: Aktiv werden gegen Erschöpfung und Stress
Lehr, D., Thiart, H. & Heber, E., 2012, In: Lernchancen. 87/88, p. 8-12 5 p.
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Published
Handball-Brennball: Outsider meets Klassiker
Greve, S., 2011, In: Sport & Spiel. 1, p. 37 1 p.
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Published
Handball gemeinsam gestalten
Greve, S., 2014, In: Sportunterricht. 62, 2, p. 35-39 5 p.
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Published
Handball im Sportunterricht: Ein "Weltensprung" zwischen Turnbeutel und Harztopf
Greve, S. & Kleine, T., 09.2018, In: Sportpädagogik. 5/2018, p. 2-6 5 p.
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Published
Handball im Sportunterricht: Kreative Bereicherung mit Spaßfaktor
Greve, S., 2014, In: Sportpraxis. 9+10/2014, p. 39-43 5 p.
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Handball in Angriff nehmen
Greve, S., 2013, In: Sportpädagogik. 6/2013, p. 14-17 4 p.
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Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen: Eine medienpädagogische Perspektive auf ein Entwicklungsprojekt in Hamburg
Schwedler-Diesener, A., 2017, In: Kentron. Journal zur Lehrerbildung. 31, p. 42-47 6 p.
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He's Gone Away: Ein Traditional neu entdeckt
Zuther, D., 2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 101, p. 16-22 7 p.
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Published
Human capital investments in children: A comparatives analysis of the role of parent-child shared time in selcted countries
Merz, J., Österbacka, E. & Zick, C. D., 2012, In: Electronic International Journal of Time Use Research. 9, 1, p. 120-143 24 p.
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Published
"Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen
Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 2018, In: Die Grundschulzeitschrift. 32, 312, p. 12 - 15 4 p.
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Published
"Ich kann das wie Pascal Hens!": Elemente von Sportspielen in kleinen Spielen erlernen
Greve, S., 2014, In: Sport & Spiel. 3, p. 14-17 4 p.
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Published
Idioms: The Minor ‘A’s of Art
Leeb, S., 12.2017, In: Texte zur Kunst. 27, 108, p. 32-56 25 p.
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Il potere sovrano e la nuda vita
Nigro, R., 1996, In: Paradigmi. 41, p. 421 - 430
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In der Grundschule taktikorientiert Handball vermitteln
Hamann, F. & Greve, S., 2023, In: Sportpraxis. 64, 2, p. 10-13 4 p.
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Published
Inklusion – aber wie? Methoden und Materialien aus der Praxis für die Praxis
Abels, S. & Markic, S., 2017, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 162, p. 8-11 4 p.
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Published
Inklusion im Sport - Aktuelle Perspektiven
Greve, S., 2021, In: Bewegung & Sport. 75, 1, p. 3-7 5 p.
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Published
Inklusion im Sportverein: Eine nutzenfokussierte Evaluationsstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg e.V.
Greve, S., 2016, In: Zeitschrift für Inklusion. 3
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Published
Inklusives Handball-Projekt: Training und Wettkampf
Greve, S., Shirdel, B. & Wild, M., 2016, In: Sportpraxis. 2016, Sonderheft, p. 44-47 4 p.
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Published
Innerer Widerstreit, Kunstkritik, von ihren Anfängen her gesehen
Grave, J. & Söntgen, B., 09.2012, In: Texte zur Kunst. 87, p. 62-82 21 p.
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Internationale Aspekte des StVergAbG
Kaminski, B. & Strunk, G., 2003, In: Die Steuerberatung. p. 253-258 6 p.
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