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Wie Spiele Aussagen vermitteln: Einblicke und Projektvorschläge zur argumentativen Rhetorik von Computerspielen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Authors

Original languageGerman
JournalComputer + Unterricht
Volume21
Issue number84
Pages (from-to)25-27
Number of pages3
ISSN0176-3717
Publication statusPublished - 2011

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