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  1. Published

    Grenzen von „Serious Games for Health“

    Breuer, J. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 327-332 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Integrating food security and biodiversity governance: A multi-level social network analysis in Ethiopia

    Jiren, T. S., Bergsten, A., Dorresteijn, I., Collier, N. F., Leventon, J. & Fischer, J., 01.11.2018, In: Land Use Policy. 78, p. 420-429 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Interactive priming effect of labile carbon and crop residues on SOM depends on residue decomposition stage: Three-source partitioning to evaluate mechanisms

    Shahbaz, M., Kumar, A., Kuzyakov, Y., Börjesson, G. & Blagodatskaya, E., 01.11.2018, In: Soil Biology and Biochemistry. 126, p. 179-190 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Model predictive control for switching gain adaptation in a sliding mode controller of a DC drive with nonlinear friction

    Haus, B., Röhl, J. H., Mercorelli, P. & Aschemann, H., 01.11.2018, 2018 22nd International Conference on System Theory, Control and Computing (ICSTCC) 2018: Proceedings October 10 - 12, 2018 Sinaia, România. Barbu, M., Şolea, R. & Filipescu, A. (eds.). Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 765-770 6 p. 8540681

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  5. Published

    Nutzung und User Experience einer gamifizierten Webanwendung zur Förderung der körperlichen Aktivität im betrieblichen Setting

    Dadaczynski, K., 01.11.2018, In: Pravention und Gesundheitsforderung. 13, 4, p. 312-318 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    On the Soul of Technical Objects: Commentary on Simondon’s ‘Technics and Eschatology’ (1972)

    Hui, Y., 01.11.2018, In: Theory, Culture & Society. 35, 6, p. 97-111 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Risk, Financial Stability and FDI

    Kellard, N. M., Kontonikas, A., Lamla, M. J., Maiani, S. & Wood, G., 01.11.2018, Essex: Essex Business School, University of Essex, 61 p. (Essex Finance Centre Working Paper Series; no. 41).

    Research output: Working paper › Working papers

  8. Published

    Spielerische Ansätze als innovative Kommunikationsstrategie der Gesundheitsförderung und Prävention.

    Dadaczynski, K. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 269–271 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  9. Published

    Sustainable development indicators: Conceptual frameworks of comparative indicators sets for local administrations in Japan

    Hatakeyama, T., 01.11.2018, In: Sustainable Development. 26, 6, p. 683-690 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Taguchi approach for the optimization of refill friction stir spot welding parameters for AA2198-T8 aluminum alloy

    de Castro, C. C., Plaine, A. H., de Alcântara, N. G. & dos Santos, J. F., 01.11.2018, In: International Journal of Advanced Manufacturing Technology. 99, 5-8, p. 1927-1936 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Activities

  1. BNE als Chance für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Eine fächerübergreifende Lernumgebung zum mathematischen Modellieren zur Unterstützung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.
  2. Von den kleinen Erfolgen eines großen Projektes im Fachunterricht der Sekundarstufe I zu den Herausforderungen des Transfers in den Alltag
  3. Further Creation of Know how in the Opportunity Recognition Process
  4. Hautbilder, Körperbilder, Schönheitsbilder
  5. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
  6. Weder Werden noch Normtransfer. Für eine kindheitssoziologische Theorie von Sozialisation und sozialer Reproduktion
  7. Fachtagung ,,Entwicklungsraum gewinnen – aber wie? Gewässer und Auenentwicklung zwischen Flächennutzung und Hochwasserschutz'' - 2010
  8. European Sociological Association (ESA) (Externe Organisation)
  9. Fakultät Staatswissenschaften (Organisation)

Publications

  1. Kunst als Störfaktor oder gesellschaftliche Befriedigungsstrategie
  2. Sovereign Media, Critical Infrastructures, and Political Subjectivity
  3. Zur Sprache kommen
  4. Zur Notwendigkeit ästhetischer Operationen
  5. Governmental venture capital
  6. Erfolgskritische Startbedingungen von Schulentwicklungsprojekten – Typologien von Lehrkräften und Schulen
  7. Räumliche Perspektivübernahme mit symmetrischen und unsymmetrischen Gegenständen
  8. Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“
  9. Von Pong zur Ludomusicology
  10. Music City
  11. Der Erwerb professioneller Handlungskompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Kompetenzerwerb durch transdisziplinäre Projektarbeit
  12. Karl Kroeber: Artistry in Native American Myths
  13. Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen
  14. Rechtsethische Grundüberlegungen zum Wirtschaftsstrafrecht
  15. Die GoA auf der Schnittstelle von realem und hypothetischem Vertrag
  16. Governance mit dem DQR zwischen neuer Instrumentenlogik und tradierter Strukturlogik
  17. Regulierung der Sustainable Board Governance – das fehlende Glied in der Kette des "EU Green Deal"-Projekts?
  18. Politik der Mikroentscheidungen
  19. Bertelsmann Stiftung, BTI 2010 - Kenya Country Report
  20. The German turnover tax statistics panel
  21. Bildung für Nachhaltige Entwicklung – eine Chance für die Grundschule?
  22. Reduziertes Festbeißen
  23. Die Umsetzung einer persönlichen Norm in umweltverantwortliches Handeln.
  24. Collaborative entrepreneurship for sustainability.