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  1. Published

    Exports, R&D and Productivity: A test of the Bustos-model with enterprise data from France, Italy and Spain

    Wagner, J., 2015, In: Economics Bulletin. 35, 1, p. 716-719 4 p.

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  2. Published

    Exposition eines Mediums: Internationale Photographische Ausstellung Dresden 1909

    Brons, F., 2015, München: Wilhelm Fink Verlag. 496 p.

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  3. Fabian Nitschkowski & Paul Geisler: Drei Zeichenmaschinen ZM1, ZM2, ZM3

    Zindel, H., 2015, POSITION : Forum / Ausstellung vom 9.10. bis 19.10.2014 in der "Fabrik der Künste. B. H. (ed.). Hamburg: Verlag für permanente Kunst, p. 192–199 8 p. (Position; vol. 2014).

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  4. Published

    Facing Apathy in Joyce Carol Oates’ “Death Watch”

    Völz, S., 2015, Unbraiding the short story: selected articles from the conference. Lee, M. A. & Penn, A. (eds.). 1. ed. CreateSpace Independent Publishing, p. 234-246 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht: von Regeln der Fairness zur Moral der Gerechtigkeit

    Schmid, C., 2015, Fairness und Fairplay.: Interdisziplinäre Perspektiven. Dimitriou, M. & Schweiger, G. (eds.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 164-187 24 p.

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  6. Published
  7. Published

    Fallstudie 1: Die Inhaberschuldverschreibung von Hamburg Energie Solar

    Holstenkamp, L., 2015, Handbuch Finanzierung von Erneuerbare-Energie-Projekten. Herbes, C. & Friege, C. (eds.). Konstanz und München: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 403 - 414 12 p.

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  8. Familie im Zentrum? eine Dokumentenanalyse zum Aufbauprozess von Familienzentren in Nordrhein-Westfalen

    Husen, O. & Sandermann, P., 2015, Neue Aufmerksamkeiten für Familie: Diskurse, Bilder und Adressierungen in der Sozialen Arbeit. Fegter, S., Heite, C., Mierendorff, J. & Richter, M. (eds.). Lahnstein: Verlag neue Praxis, p. 125-136 (NP - Sonderheft; no. 12).

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  9. Family Networks in Colonial Louisiana: Evidence from Eighteenth-Century Parish Records

    Hübner, A., 2015, In: Yearbook of German-American Studies. 50, p. 59–73 14 p.

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  10. Published

    Fazit und Ausblick

    Plenz, M. & Holstenkamp, L., 2015, Pumpspeicher an Bundeswasserstraßen: Technische, wirtschaftliche und rechtliche Rahmenbedingungen am Beispiel des Elbe-Seitenkanals. Degenhart, H., Schomerus, T. & Schulz, D. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien, p. 101-103 3 p.

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  11. Published

    Fazit und Ausblick: Perspektiven und Veränderungspotenziale für die Nachhaltigkeitsforschung

    Katz, C., Heilmann, S., Thiem, A., Moths, K., Koch, L. & Hofmeister, S., 2015, Nachhaltigkeit anders denken: Veränderungspotenziale durch Geschlechterperspektiven. Katz, C., Heilmann, S., Thiem, A., Koch, L., Moths, K. & Hofmeister, S. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 281-298 18 p.

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  12. Fest oder flüssig? Nichtnewtonsche Stoffsysteme

    Lembens, A. & Abels, S. J., 2015, In: Chemie & Schule. 30, 1b, p. 12-16 5 p.

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  13. Published

    Firm age and the margins of international trade: Comparable evidence from five European countries

    Wagner, J., 2015, In: Economics Bulletin. 35, 1, p. 145-158 14 p.

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  14. Published

    Fluchtbewegung in Variationen: Herta Müllers Poetik im Spannungsfeld von Ästhetik und Politisierung

    Steierwald, U. R., 2015, In: GegenwartsLiteratur. Ein germanistisches Jahrbuch. 14, p. 223-241 18 p.

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  15. Published

    Förderung schulsprachlicher Fähigkeiten: Problemaufriss und Vorstellung eines möglichen BiSS-Tools

    Webersik, J., 2015, In: Die Grundschulzeitschrift. 288/289, p. 14-17 4 p.

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  16. Published
  17. Formen der Berücksichtigung: Interaktive Praxen der Ein- und Ausschließung im Hilfeplangespräch

    Hitzler, S. & Messmer, H., 2015, Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Sozialpädagogik, K. (ed.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 173-192 20 p. (Veröffentlichungen der Kommission Sozialpädagogik).

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  18. Published

    Formen des Kontakts: Auguste Renoirs Nach dem Mittagessen

    Söntgen, B. E., 2015, Monet und die Geburt des Impressionsmus. Krämer, F. (ed.). München: Prestel Verlag, p. 183-193 11 p.

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  19. Forschendes Lehren und Lernen: Perspektiven der Akteurinnen und Akteure in den Blick nehmen und erforschen

    Karber, A. & Wustmann, C., 2015, Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Egger, R., Wustmann, C. & Karber, A. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 37-54 18 p. (Lernweltforschung; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesEducation

  20. Forschendes Lernen nach dem 5E-Modell und Showmanship

    Lembens, A. & Abels, S. J., 2015, In: Chemie & Schule. 30, 1b, p. 6-7 2 p.

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