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  1. Published

    Intentionalisten vs. Strukturalisten

    Fischer, T., 2007, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 217-220 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  2. Published

    Jean Améry: Jenseits von Schuld und Sühne

    Fischer, T., 2007, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 159-161 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  3. Published

    Junge Generation

    Fischer, T., 2007, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 54-56 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  4. Published

    Nachahmung: Ansichten ihrer enzyklopädistischen Provinz am Beispiel von Christopherus Mylaeus' De Scribenda Universitatis Rerum Historia Libri Quinque 1551

    Schierbaum, M., 2007, Maske und Mosaik. Müller, J.-D. & Robert, J. (eds.). Berlin [u.a.]: LIT Verlag, p. 323-359 37 p. (Pluralisierung & Autorität ; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    New frontiers in arts sociology: creativity, support and sustainability ; conference of the European Sociology Association Research Network for the Sociology of the Arts ; book of abstracts ; University of Lüneburg, Germany, March 28 - April 1, 2007

    Kirchberg, V. (Editor), 2007, Lüneburg: Universität Lüneburg. 191 p.

    Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

  6. Published

    Riskante Positionierungen: mediale Bilder von MuslimInnen im Zusammenspiel orientalistischer Projektionen und neoliberaler Subjektanrufungen

    Paulus, S., 2007, Transformationen von Wissen, Mensch und Geschlecht: Transdisziplinäre Interventionen. Dölling, I. (ed.). Ulrike Helmer Verlag, p. 207-222 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  7. Published

    Synthetisierung des Heterogenen und geschlossene Konzeptionen von Wissensspeichern: Conrad Gesner, Christoph Mylaeus und die Anfänge der frühneuzeitlichen Universalbibliographie und Enzyklopädie der Frühen Neuzeit

    Schierbaum, M., 2007, Allgemeinwissen und Gesellschaft: Akten des Internationalen Kongresses über Wissenstransfer und Enzyklopädische Ordnungssysteme, vom 18. bis 21. September 2003 in Prangins. Michel, P. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 359-378 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  8. Published

    Ungebrochene Karrieren

    Fischer, T., 2007, Lexikon der "Vergangenheitsbewältigung" in Deutschland: Debatten- und Diskursgeschichte des Nationalsozialismus nach 1945. Fischer, T. & Lorenz, M. N. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 92-94 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  9. Published

    Verhandelte und versäumte Erinnerungen, koloniale Blickverhältnisse

    Hobuß, S., 2007, Erinnern verhandeln: Kolonialismus im kollektiven Gedächtnis Afrikas und Europas. Hobuß, S. (ed.). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 194-210 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  10. Von der Songidee bis zur Vermarktung. Berufe in der Musikindustrie: ein kommentierter Leitfaden für Schulabsolventen.

    Meise, B. & Ahlers, M., 2007, In: Musik und Unterricht. 17, 87, p. 46-55 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education

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