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  1. The public and CCS: The importance of communication and participation in the context of local realities

    Brunsting, S., Desbarats, J., De Best-Waldhober, M., Duetschke, E., Oltra, C., Upham, P. & Riesch, H., 01.01.2011, In: Energy Procedia. 4, p. 6241-6247 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    The Same But Different. Ambivalent Internationalism in Early Twentieth-Century Children's Books.

    O'Sullivan, E., 01.01.2011, In: The Princeton University Library Chronicle. 72, 3, p. 683-712 29 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Top-down contingent feature-specific orienting with and without awareness of the visual input

    Ansorge, U., Horstmann, G. & Scharlau, I., 01.01.2011, In: Advances in Cognitive Psychology. 7, 1, p. 108-119 12 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Transparency and Representation of the Public Interest in Investment Treaty Arbitration

    Asteriti, A. & Tams, C., 01.01.2011, International Investment Law and Comparative Public Law. Schill, S. W. (ed.). Oxford: Oxford University Press, p. 787-816 30 p. 25

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  5. Published

    Von anpassungsfähigen Amöben bis tanzenden Elefanten

    Schoeneborn, D. & Oswald, S., 01.01.2011, In: Organisationsentwicklung. 20, 1, p. 57 - 63 7 p., ZOE0402176.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Analysis of the mechanical properties of an arc-sprayed WC-FeCSiMn coating: Nanoindentation and simulation

    Tillmann, W., Klusemann, B., Nebel, J. & Svendsen, B., 01.2011, In: Journal of Thermal Spray Technology. 20, 1-2, p. 328-335 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Cognitive load and instructionally supported learning with provided and learner-generated visualizations

    Schwamborn, A., Thillmann, H., Opfermann, M. & Leutner, D., 01.2011, In: Computers in Human Behavior. 27, 1, p. 89-93 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Published

    Comparative Children's Literature

    O'Sullivan, E., 01.2011, In: PMLA . 126, 1, p. 189-196 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Detection of oscillations with application in the pantograph control

    Mercorelli, P., 01.2011, In: Recent Patents on Electrical and Electronic Engineering. 4, 1, p. 71-77 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

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Activities

  1. Research in the Sociology of Organizations (Fachzeitschrift)
  2. Nachhaltigkeit lehren und lernen – Potenziale einer Nord-Süd-Hochschulpartnerschaft
  3. Gutachtertätigkeit für die Österreichische Forschungsgemeinschaft
  4. "Selbstkritisches Kämpfen"? Politik und die Kommunikation von Kontingenzbewusstsein
  5. Vortrag: Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
  6. Neukundengewinnung durch Themenmarketing unter besonderer Berücksichtigung von Qualitätsaspekten.
  7. Konferenz: CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz und dessen Einordnung in die internationale Entwicklung der Berichterstattung
  8. Zeitlichkeit im Gruppenchat: Temporale Brüche in Momenten des Wartens
  9. Podiumsdiskussion: Klimaschutz und Wohlstand. Wie entscheiden wir über unsere Zukunft?
  10. Fachbegutachtung zur Einrichtung neuer Internationaler Nachwuchsforschungsgruppen
  11. Neutralität – politik-philosophische und theoretische Betrachtungen zu einem polarisierenden Begriff
  12. 2. BALANCE Jahreskonferenz des BMBF-Förderschwerpunkts BALANCE von Flexibilität und Stabilität in einer sich wandelnden Arbeitswelt 2012
  13. Academic Committee of the China’s Research Center for Economic Transition an der Beijing University of Technology (Externe Organisation)
  14. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen.
  15. Annual Conference of the Ecological Society of Germany, Austria and Switzerland - GfÖ 2025