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  1. Published

    Der "Bologna -Prozess" an der Universität St. Gallen: Eine inhaltliche Reform.

    Metzger, C. & Spoun, S., 2003, In: Bulletin der Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten. 29. Jahrgang, 1, p. 28-32 5 p.

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  2. Published

    Gute Universitätstraditionen zeitgemäss interpretiert: Die Antwort erfolgreicher Universitäten auf Anforderungen einer Hochschulpolitik als Arbeitsmarktpolitik

    Spoun, S., 2003, Hochschulen, Studienreform und Arbeitsmärkte: Voraussetzungen erfolgreicher Beschäftigungs- und Hochschulpolitik. Bensel, N., Weiler, G. G. & Wagner, G. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 143-150 8 p.

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  3. Published

    Humanistische Bildung und die Neukonzeption der Lehre an der Universität St. Gallen

    Spoun, S., 2003, In: Freiheit der Wissenschaft. 3, p. 143-150 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Anknüpfungspunkte in der Verwaltung der Universität Lüneburg

    Chantelau, F., 2002, Agenda 21 und Universität: - auch eine Frage der Gesundheit?. Paulus, P. & Stoltenberg, U. (eds.). VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 55 - 57 3 p. (Innovation in den Hochschulen: Nachhaltige Entwicklung; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransfer

  5. Published

    Logik und Psychologik des Wandels der Universität St.Gallen

    Gomez, P. & Spoun, S., 2002, In: Die Unternehmung. 56, 2, p. 67-83 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published

    Medienkultur im digitalen Wandel: Prozesse, Potenziale, Perspektiven

    Spoun, S. (ed.) & Wunderlich, W. (ed.), 2002, Bern: Haupt Verlag. 319 p. (Facetten der Medienkultur ; vol. 2)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  7. Published

    Strategie und Führung des Wandels von Universitäten

    Spoun, S., 2002, In: Die Unternehmung. 56, 2, p. 63-65 3 p.

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  8. Published

    Studium fundamentale an der Universität St. Gallen: Das Kontextstudium als tragende Säule der neukonzipierten Lehre

    Spoun, S., 2002, Neues Handbuch für Hochschullehre : J 2.3 Studiengangsentwicklung. Berlin: Verlag Dr. Josef Raabe, p. 1-24 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Wege zum e-Government

    Spoun, S. & Schmid, B., 04.2001, Sankt Gallen: Institut für Öffentliche Dienstleistungen und Tourismus St. Gallen, 22 p. (Working Paper des Instituts für öffentliche Dienstleistungen und Tourismus; no. 1).

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