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  1. Achtsamkeit – woher und warum

    Frank, P., 03.04.2017

    Research output: other publications › Contributions to online encyclopedia › Education

  2. ENVISIONING PROTECTED AREAS THROUGH PARTICIPATORY SCENARIO PLANNING: NAVIGATING COVERAGE AND EFFECTIVENESS CHALLENGES AHEAD

    Martín-López, B., 03.04.2017, In: PARKS, the international journal of protected areas and conservation. 23, 1, p. 29-44 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Governance change and governance learning in Europe: stakeholder participation in environmental policy implementation

    Challies, E., Newig, J., Kochskämper, E. & Jager, N. W., 03.04.2017, In: Policy and Society. 36, 2, p. 288-303 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Prime Ministerial Careers in the European Union: Does gender make a difference?

    Müller-Rommel, F. & Vercesi, M., 03.04.2017, In: European Politics and Society. 18, 2, p. 245-262 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Tracing exploratory modes in digital collections of museum Web sites using reverse information architecture

    Kreiseler, S., Brüggemann, V. & Dörk, M., 03.04.2017, In: First Monday. 22, 4, 17 p., 1p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. A Motion-Sensorless Control for Intake Valves in Combustion Engines

    Mercorelli, P., 01.04.2017, In: IEEE Transactions on Industrial Electronics. 64, 4, p. 3402-3412 11 p., 7534788.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Artificial neural network for correction of effects of plasticity in equibiaxial residual stress profiles measured by hole drilling

    Chupakhin, S., Kashaev, N., Klusemann, B. & Huber, N., 01.04.2017, In: The Journal of Strain Analysis for Engineering Design. 52, 3, p. 137-151 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Art, Territory, and the Ecology of Time

    Brunner, C. & Raunig, G., 01.04.2017, Public Space? Lost and Found. Urbonas, G., Lui, A. & Freeman, L. (eds.). Cambridge MA: The MIT Press, p. 119-128 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Fenton process on single and mixture components of phenothiazine pharmaceuticals: Assessment of intermediaries, fate, and preliminary ecotoxicity

    Wilde, M. L., Schneider, M. & Kümmerer, K., 01.04.2017, In: The Science of The Total Environment. 583, p. 36-52 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Flattening As Cultural Technique: Epistemic and Aesthetic Functions of Inscribed Surfaces

    Krämer, S., 01.04.2017, In: Journal of the American Musicological Society. 70, 1, p. 239-244 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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  4. Sozial-ökologische Forschungsperspektiven für eine "Nachhaltige Informationsgesellschaft"
  5. Lebenswelt Hochschule (als Teilprojekt des interdisziplinären Gesamtprojekts „Nachhaltige Entwicklung im Kontext universitärer Aufgabenstellungen“)
  6. GWH - Berufsbildung für nachhaltiges Handeln im Hotel- und Gaststättengewerbe: Das "Globale-Welt-Hotel" - ein Praxismodell für Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung
  7. „Ermittlung und Sicherstellung der Umweltverträglichkeit von Klimawandel-Anpassungsmaßnahmen“ – Querschnittsaufgabe im Verbundvorhaben KLIMZUG-NORD
  8. Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?
  9. Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln. Gestaltungsmöglichkeiten für die Praxis des Schulalltages: Handlungsrahmen, Indikatoren und Beispiele
  10. DFG-Forschungsgruppe „Die Rolle der Natur für das menschliche Wohlergehen im sozial-ökologischen System des Kilimandscharo (Kili-SES)“ - Teilprojekt 3: „Understanding social-ecological transformations: the role of initiatives’ values, rules and knowledge“