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  1. Published

    After Affects: Zealous Zombies, Panic Prevention, Crowd Simulation

    Vehlken, S., 01.10.2014, Timing of Affect: epistemologies, aesthetics, politics. Angerer, M.-L., Bösel, B. & Ott, M. (eds.). Berlin: Diaphanes Verlag, p. 303-320 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Published

    Qualitätsstandards und Transparenz in der Quartären Bildung: Orientierung in der berufsbegleitenden Weiterbildung und Handlungsempfehlungen für Bildungsakteure

    Remdisch, S., Roidl, E., Cramer, I., Bohdal-Spiegelhoff, U. & Feuersinger, N., 08.2012, 36 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  3. Published

    Lebenslanges Lernen als Chance begreifen: Warum Unternehmen von einer Lernkultur profitieren können

    Remdisch, S., Unger, N., Enger, J. & Roidl, E., 06.2013, Lüneburg: Institute of Performance Management (IPM), 32 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  4. Published

    Hochschulen als Weiterbildungsanbieter: Formate wissenschaftlicher Weiterbildung stellen sich der Praxis

    Remdisch, S. & Unger, N., 10.2012, 28 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  5. Published

    Retention Management im Mittelstand: Weiterbildung als Instrument für die Mitarbeiterbindung

    Remdisch, S., Roidl, E., Uhe, M. & Cramer, I., 2012, 28 p.

    Research output: Working paper › Research communication reports › Transfer

  6. Published

    Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule

    Stoltenberg, U. (Editor), 2013, 1 ed. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 207 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  7. Published

    Religion lernen, Bd. 3: Lernumgebungen

    Roose, H. (Editor), Büttner, G. (Editor), Reis, O. (Editor) & Mendl, H. (Editor), 2012, 3 ed. Hannover: Siebert Verlag. 216 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  8. Published

    Aventure Christology. Children and Young People Discover Jesus as Christ

    Roose, H. & Kraft, F., 2013, Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children: Theologisieren und Philosophieren mit Kindern. Kuindersma, H. (ed.). 1 ed. Kassel: Kassel university press, p. 143-145 3 p. (Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie; vol. 24).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  9. Published

    Citizen Action in the Time of the Network

    Shah, N., 05.2013, In: Development and Change. 44, 3, p. 665-681 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Lively Artifacts

    Müggenburg, J., 27.08.2013

    Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Research › peer-review

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