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Mut zu Visionen: Brücken in die Zukunft
Leitschuh, H. (ed.), Michelsen, G. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2013, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2014)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer
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Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts
Michelsen, G., Rode, H., Wendler, M. & Bittner, A., 2013, München: oekom verlag GmbH. 216 p. (DBU-Umweltkommunikation; vol. 1)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Communication Regarding Sustainability: Conceptual Perspectives and Exploration of Societal Subsystems
Newig, J., Schulz, D., Fischer, D., Hetze, K., Laws, N., Lüdecke, G. & Rieckmann, M., 09.07.2013, In: Sustainability. 5, 7, p. 2976-2990 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Guest editorial: The sustainable city and the arts
Kagan, S. & Kirchberg, V., 09.2013, In: City, Culture, and Society. 4, 3, p. 121-123 3 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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"Es geht um einen engagierten Journalismus"
Michelsen, G., Humburg, A. & Schäfer, T., 2013, In: Journalistik Journal. 16, 1, p. 12-13 2 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Post-Dekade
Michelsen, G., 05.2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 10-15 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend
Burandt, S., Fischer, D., Grunenberg, H. & Heinrichs, H., 2013, Verändern durch Wissen: Chancen und Herausforderungen demokratischer Beteiligung: von Stuttgart 21 bis zur Energiewende. Töpfer, K., Volkert, D. & Mans, U. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 114–130 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Grüner wird es nicht: Auf den Trend hin zu grünen Themen reagiert die journalistische Ausbildung mit neuen Projekten. Ein Überblick.
Schäfer, T. & Fischer, D., 2013, In: Journalistik Journal. 16, 1, p. 11-12 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Produktive Funktionen von Kollaps und Zerstörung für gesellschaftliche Transformationsprozesse in Richtung Nachhaltigkeit
Newig, J. & Balsam, R., 29.04.2013, Soziale Innovation und Nachhaltigkeit: Perspektiven sozialen Wandels. Rückert-John, J. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 133-149 17 p. (Innovation und Gesellschaft).
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Risikokommunikation zu unterirdischen Schadenspotenzialen durch Grundhochwasser
Grunenberg, H., 20.12.2012, Unterirdische Schadenspotentiale durch Grundhochwasser in urbanen Lebensräumen. Sommer, T., Deilmann, C., Kreibich, H., Grunenberg, H., Bothmer, D. & Ullrich, K. (eds.). Dresden: Dresdner Grundwasserforschungszentrum, p. 89-137 48 p. (Gemeinsame Mitteilungen des Dresdner Grundwasserforschungszentrums e.V. und seiner Partner; no. 6).
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Medien und klimabewusstes Verhalten: Die Bedeutung des Fernsehens für ein nachhaltiges Alltagshandeln bei Jugendlichen
Lüdecke, G., 04.04.2013, München: oekom verlag GmbH. 287 p. (Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit; vol. 58)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Comparative analysis of public environmental decision-making processes: A variable-based analytical scheme
Newig, J., Adzersen, A., Challies, E., Fritsch, O. & Jager, N. W., 20.02.2013, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 65 p. (INFU Discussion Paper; no. 37).
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The Role of Campus, Curriculum, and Community in Higher Education for Sustainable Development: a Conference Report
Müller-Christ, G., Sterling, S., van Dam-Mieras, R., Adomßent, M., Fischer, D. & Rieckmann, M., 01.01.2014, In: Journal of Cleaner Production. 62, p. 134-137 4 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im schulsichen Kontext
Hauenschild, K. & Rode, H., 2013, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung. Pütz, N., Schweer, M. K. W. & Logemann, N. (eds.). Frankfurt am Main: PL Acad. Research, p. 61-82 22 p. (Psychologie und Gesellschaft; vol. 11).
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Kompetenzmessung in der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Erste Ansätze
Rode, H., 2013, Klimaschutz im Kontext: Die Rolle von Bildung und Partizipation auf dem Weg in eine klimafreundliche Gesellschaft. Zschiesche, M. (ed.). München: oekom verlag GmbH, p. 117-134 18 p. (FONA - Sozialökologische Forschung).
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Learning for change: an educational contribution to sustainability science
Michelsen, G. & Barth, M., 01.2013, In: Sustainability Science. 8, 1, p. 103-119 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Wende überall? Von Vorreitern, Nachzüglern und Sitzenbleibern ; in memoriam Günter Altner
Michelsen, G. (ed.), Leitschuh, H. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2012, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2013)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Die Verbreitung einer wegweisenden Idee: Der Beitrag der UN-Dekade für die Diffusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Michelsen, G. & Rode, H., 2012, Bildung für nachhaltige Entwicklung - Beiträge der Bildungsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, p. 91-113 22 p. (Bildungsforschung; vol. 39).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Thesen zum Stellenwert und zu Potenzialen gerechtigkeitsbasierter Naturschutzkommunikation
Adomßent, M., 2012, Gerechtigkeitsargumente – Chancen und Herausforderungen für die Naturschutzkommunikation. : Dokumentation eines interdisziplinären Workshops am 29. März 2012 im BfN. B. F. N. (ed.). Bonn: Bundesamt für Naturschutz, p. 37-41 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research
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Education on the path to sustainability: Proposal of an indicator set to evaluate education for sustainable development
Di Giulio, A., Ruesch Schweizer, C., Adomßent, M., Blaser, M., Bormann, I., Burandt, S., Fischbach, R., Kaufmann-Hayoz, R., Krikser, T., Künzli David, C., Michelsen, G., Rammel, C. & Streissler, A., 2012, Bern: University of Bern, Interdisciplinary Centre of General Ecology (IKAÖ), 68 p. (Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt; no. 13).
Research output: Working paper › Working papers

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