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Empathy-motivated helping: The moderating role of group membership
Stürmer, S., Snyder, M., Kropp, A. & Siem, B., 01.07.2006, In: Personality and Social Psychology Bulletin. 32, 7, p. 943-956 14 p.
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Empathy as a motivator of dyadic helping across group boundaries: The dis-inhibiting effect of the recipient’s perceived benevolence
Lotz-Schmitt, K., Siem, B. & Stürmer, S., 01.03.2017, In: Group Processes and Intergroup Relations. 20, 2, p. 233-259 27 p.
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Empathy and Donation Behavior Toward Happy and Sad Chimpanzees
Telle, N-T. & Pfister, H-R., 2014, In: Human-Animal Interaction Bulletin. 2, 2, p. 1-20 20 p.
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Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt: Politische Bildung und nachhaltige Entwicklung
Michelsen, G., 2013, Wissen und Können: Wege zum professionellen Handeln in der politischen Bildung. Hufer, K-P., Länge, T. W., Menke, B., Overwien, B. & Schudoma, L. (eds.). Schwalbach / Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 217-219 3 p.
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Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik
Graudegus, J. & Abels, S. J., 2013, In: Journal für LehrerInnenbildung. 13(2), p. 46-56 11 p.
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Empathic Healthcare Chatbots: Comparing the Effects of Emotional Expression and Caring Behavior
Seitz, L. & Bekmeier-Feuerhahn, S., 2021, 42nd International Conference on Information Systems, ICIS 2021 TREOs: "Building Sustainability and Resilience with IS: A Call for Action". Association for Information Systems, 1402. (42nd International Conference on Information Systems, ICIS 2021 TREOs: "Building Sustainability and Resilience with IS: A Call for Action").
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Emotion, Wissen und Religion
Knoblauch, H. & Herbrik, R., 2013, Religion und Gefühl: Praktisch-theologische Perspektiven einer Theorie der Emotionen ; Festschrift für Wilhelm Gräb zum 65. Geburtstag. Charbonnier, L., Mader, M. & Weyel, B. (eds.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, p. 217-231 15 p.
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Emotion und Moral bei der Risikowahrnehmung
Pfister, H-R. & Böhm, G., 24.01.2012, Wie entscheiden wir?: Im Widerstreit zwischen Vernunft und Bauchgefühl. Spektrum der Wissenschaft Verlag, p. 66-73 8 p. (Spektrum Spezial; vol. 1/2012).
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Emotion understanding and cognitive abilities in young children
von Salisch, M., Hänel, M. & Freund, P. A., 08.2013, In: Learning and Individual Differences. 26, p. 15-19 5 p.
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Emotionswissen, exekutive Funktionen und Veränderungen bei Aufmerksamkeitsproblemen von Vorschulkindern
von Salisch, M., Hänel, M. & Denham, S., 2015, In: Kindheit und Entwicklung. 24, 2, p. 78-85 8 p.
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