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Eine Theorie der Integrität der Strafrechtspflege: Die Dekonstruktion des „Vertrauens der Allgemeinheit und der Prozessbeteiligten in die Integrität der Strafrechtspflege“ anlässlich des § 32 GVG-E
Erdem, B., 2025, In: Kriminalpolitische Zeitschrift (KriPoZ). 2025, 2, p. 82 - 95 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Ein freundlicher Start zu Beginn gemeinsamen Denkens
Neumann, A., 2025, Zusammen:gedacht: Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit; Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger . Schicker, S., Akbulut, M., Reinsberger, V. & Hendler, M. (eds.). 1 ed. Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 101-106 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Accepted/In press
Erratum zu: Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022 (Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, (2025), 68, 3, (302-312), 10.1007/s00103-025-04008-6)
HBSC-Studienverbund Deutschland, Dadaczynski, K., Kaman, A., Ravens-Sieberer, U. & Bilz, L., 2025, (Accepted/In press) In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz.
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Evangelische Frauenklöster: Ein niedersächsisches Alleinstellungsmerkmal.
Kück, T., 2025, Evangelische Frauenklöster in Niedersachsen. Klosterkammer Hannover (ed.). Rostock: Hinstorff Verlag GmbH, p. 12-16 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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EVOLVING PURPOSES OF DIGITAL INNOVATION UNITS: EMPIRICAL INSIGHTS FROM A LARGE INSURANCE COMPANY
Werner, M., Stockhinger, J. & Schiffer, S., 2025, Academy of Management Proceedings.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Examining long-term impacts of a training programme to improve quality of IEP goals
Rakap, S., Balikci, S., Kalkan, S., Coleman, H., Aydin, B. & Gulboy, E., 2025, In: European Journal of Special Needs Education. 40, 1, p. 35-52 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Exploring Difficult History Lessons, Identity Construction, the Artistic Expansion of Sitcom Storytelling Tools in the Black-ish Episode, "Juneteenth"
Völz, S., 2025, Teaching Popular Culture in the Humanities Classroom. Archiopoli, A., Hampsten, K. & Fish Hatfield, E. (eds.). Lanham: Lexington Books, p. 162-175 14 p. (Education and Popular Culture).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change: Misty Griffin’s Tears of the Silenced
Völz, S., 2025, Life Narratives, Creativity, and the Social in the Americas. Raussert, W. & Teixeira, S. R. (eds.). Berlin, Boston: De Gruyter Saur, p. 183-200 18 p. (American Frictions; vol. 11).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Fehlgeburt, Stille Geburt und die unwiederbringliche Jetztzeit
Böcker, J., 2025, Handbuch Medizin und Lebenszeit.
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Forschungsethik in der Kindheitsforschung
Alberth, L. & Joos, M., 2025, Methoden der Kindheitsforschung. Heinzel, F. (ed.). 3. Auflage ed. Weinheim & Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 90-106 17 p.
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