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  1. Published

    Walter Benjamin zur Einführung

    Kramer, S., 2010, 3. ed. Hamburg: Junius Verlag . 160 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  2. Published

    Warum Selbstevaluation?

    Hofmann, I., Rydelek, J., Schmidt, N. & von Saldern, M., 2010, Selbstevaluation von Schule: Hintergrund - Durchführung - Kritik. von Saldern, M. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 17-32 16 p. (Schule in Deutschland; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Warum, wozu und welche Werte in der politischen Bildung?

    Gloe, M. & Oeftering, T., 2010, In: Kursiv. 4, p. 12-19 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Was aber ist Wildnis? – Wildnis und kulturelle Vielfalt: Wildnis-Naturverständnisse in anderen Kulturen und von Menschen mit Migrationshintergrund

    Katz, C., 2010, Wildnis zwischen Natur und Kultur: Perspektiven und Handlungsfelder für den Naturschutz. Bayerische Akademie für Naturschutz und Landschaftspflege, p. 53-61 9 p. (Laufener Spezialbeiträge; vol. 2010, no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Was bedeutet die Rede von Machtdispositiven?

    Spreen, D., 2010, In: Ästhetik & Kommunikation. 41, 151, p. 97-103 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  6. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?

    Schües, C., 2010, Kulturwissenschaften der Moderne: Das 18. Jahrhundert. Nitschke, P. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, Vol. 1. p. 77 - 94 18 p. (Kulturwissenschaften der Moderne; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  7. Was heisst Ontologie unserer selbst? Bemerkungen ausgehend on Heideggers Seinsfrage

    Nigro, R., 2010, Mit-Sein.: Gemeinschaft – ontologische und politische Perspektivierungen. Bippus, E., Huber, J. & Richter, D. (eds.). Zürich: Edition Voldemeer, p. 65-78 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  8. Published

    Was kommt nach der Selbstevaluation?

    von Saldern, M., 2010, Selbstevaluation von Schule: Hintergrund - Durchführung - Kritik. von Saldern, M. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 245-261 17 p. (Schule in Deutschland; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Was macht ein Buch zum Bestseller? Zum Geheimnis des Erfolgs von Charlotte Link.

    Faulstich, W., 2010, Bestseller: Das Beispiel Charlotte Link. Kutzmutz, O. (ed.). Wolfenbüttel: Books on Demand GmbH, p. 9-26 18 p. (Wolfenbütteler Akademie Texte; vol. 46).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Published

    Wassergefährdende Stoffe und Europäisches Chemikalienrecht

    Sanden, J., 2010, In: Zeitschrift für Wasserrecht. 49, 1, p. 32-53 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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