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    Das Modell der Politikdidaktischen Rekonstruktion: Ein Konzept fachdidaktischer Lehr- und Lernforschung

    Lange, D. & Lutter, A., 2006, In: Politik unterrichten. 22, 2, p. 51-70 19 p.

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  3. Published

    Schülervorstellungen

    Lutter, A., 2007, Forschung und Bildungsbedingungen. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 74-80 7 p. (Basiswissen Politische Bildung - Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht; vol. 4).

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    Verwaltungsmodernisierung in Niedersachsen: Evaluation zur Aussetzung der gerichtlichen Vorverfahren

    Müller-Rommel, F., Meyer, H. & Heins, F., 2010, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 315 p.

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  5. Published

    How General is Trust in "Most People" ? Solving the Radius of Trust Problem

    Delhey, J., Newton, K. & Welzel, C., 01.10.2011, In: American Sociological Review. 76, 5, p. 786-807 22 p.

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  6. Published

    Measuring Effective Democracy: The Human Empowerment Approach

    Alexander, A. C. & Welzel, C., 2011, In: Comparative Politics. 43, 3, p. 271-289 19 p.

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  7. Published

    Islam and Patriarchy: How Robust is Muslim Support for Patriarchal Values?

    Welzel, C. & Alexander, A. C., 07.2011, In: International Review of Sociology. 21, 2, p. 249-276 28 p.

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  8. Published

    The Asian Values Thesis Revisited: Evidence from the World Values Surveys

    Welzel, C., 04.2011, In: Japanese Journal of Political Science. 12, 1, p. 1-31 31 p.

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  9. Published

    Center for the Study of Democracy at Leuphana University Lüneburg

    Müller-Rommel, F., 07.2010, In: Zeitschrift für Politikberatung. 3, 3-4, p. 421-426 5 p.

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  10. Published

    Umwelt- und Technikkonflikte

    Feindt, P. H. (ed.) & Saretzki, T. (ed.), 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 374 p.

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  11. Published

    Biopolitik in diskursiven Designs: Empirische Analysen und politiktheoretische Implikationen

    Saretzki, T., 08.2011, Biopolitik im liberalen Staat. Kauffmann, C. & Sigwart, H-J. (eds.). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Vol. 7. p. 209-233 25 p. (Schriftenreihe der Sektion Politische Theorie und Ideengeschichte; vol. 19).

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  12. Published

    Zwischen Assimilation und Multikultur: Integrationskonzepte von Schülerinnen und Schülern

    Lutter, A., 2009, Unsere Wirklichkeit ist anders: Migration und Alltag; Perspektiven politischer Bildung. Lange, D. & Polat, A. (eds.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 52-61 10 p. (Schriftenreihe; no. 1001).

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  13. Published

    Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?

    Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.

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  14. Published

    Wirtschaft und Politik im Alltag

    Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 6 1 p.

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  15. Published

    Migration und Integration im Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern

    Lutter, A., 2010, In: Polis. 14, 3, p. 18-20 3 p.

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  16. Published

    Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion in der Politischen Bildung: Einblick in die Forschungspraxis

    Klee, A., Lange, D. & Lutter, A., 2006, Politische Bildungsforschung : Politikdidaktische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte an niedersächsischen Universitäten. Lange, D. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 185-199 15 p.

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  17. Published

    Diagnostik in der sozialwissenschaftlichen Domäne aus Perspektive der fachdidaktischen Lehr- und Lernforschung

    Lutter, A., 2007, Domänenspezifische Diagnostik: wissenschaftliche Beiträge für die politische Bildung. Schattschneider, J. (ed.). Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 131-141 11 p.

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  18. Published

    Ökonomisches Lernen

    Lutter, A., 2007, Inhaltsfelder der politischen Bildung. Reinhardt, V. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 3. p. 32-41 10 p. (Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht; vol. 3).

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  19. Published

    Migrationsbewusstsein empirisch: Integration in den Vorstellungen von Schüler/Innen

    Lutter, A., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein: Untersuchungen zu fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. (ed.). Schwalbach: Wochenschau-Verlag, p. 110-122 13 p. (AGORA - Schriften zur politischen Bildung).

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  20. Published

    Gobernanza global y evolución de las energías renovables en el sur: Objectivos políticos y estructuras de gobernanza

    Hein, W., García Sanchez, D. & Holstenkamp, L., 01.01.2011, In: Letras Verdes. 4, 8, p. 12-14 3 p.

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