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  1. Zur Relevanz des Faktors Usability: Ergebnisse zur Bewertung der Ergonomie von Benutzerschnittstellen ausgewählter Sequenzer-Programme aus Schülersicht

    Ahlers, M., 2009, Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Schläbitz, N. (ed.). 1. ed. Essen: Die Blaue Eule, p. 153-172 19 p. (Musikpädagogische Forschung; no. 30).

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  2. Ohne Blick durch die Fachbrille

    Ahlers, M., 2009, In: Musikforum. 7, 4, p. 56-57 2 p.

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  3. Published
  4. Published

    Emotion Perception in Human-Robot Interaction

    Oehl, M., Telle, N.-T., Siebert, F., Pfister, H.-R. & Höger, R., 2012, 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Abstracts. Riemann, R. (ed.). Pabst Science Publishers, p. 28-29 2 p.

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  5. Published

    Logik und Realität: wie systematisch ist Hegels System ?

    Jamme, C. (Editor) & Kubo, Y. (Editor), 2012, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 286 p.

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  6. Published

    Entgrenzung des künstlerischen Feldes durch Globalisierung ? Kontroverse Haltungen im Kunstfeld von Zürich

    Wuggenig, U. & Tarnai, C., 2012, Transnationale Vergesellschaftungen: Verhandlungen des 35. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Frankfurt am Main 2010. Söffner, H.-G. (ed.). Springer Verlag, Vol. CD-ROM. 16 p.

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  7. Published

    Tyranny of Intimacy / Richard Sennett

    Wuggenig, U., 2007, Sculpture Projects Muenster 07. Franzen, B., König, K. & Plath, C. (eds.). Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, p. 468 1 p.

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  8. Published

    Habitus / Pierre Bourdieu

    Wuggenig, U., 2007, sculpture projects muenster 07. Franzen, B., König, K. & Plath, C. (eds.). Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, p. 374-375 2 p.

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  9. Published

    Auf der Suche nach dem großen Unterschied: Geschlechterinszenierungen in populären Wissensmagazinen

    Maier, T., 07.09.2009, In: Medienheft. 6 p.

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  10. Published

    Using rating scales for the assessment of physical self-concept: Why the number of response categories matters

    Freund, P. A., Tietjens, M. & Strauss, B., 01.10.2013, In: Measurement in Physical Education and Exercise Science. 17, 4, p. 249-263 15 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review