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National sustainability strategies: "blind spots" from and for gender perspectives – Example Germany
Hofmeister, S. & Weller, I., 2008, Sustainable Development: Past Conflicts and Future Challenges. Taking Stock of the Sustainable Discourse. Spangenberg, J. H. (ed.). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, p. 177-197 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Naturbasierte Lösungen in Flusslandschaften planen und entwickeln: Zehn Thesen
Von Albert, C., Schröter, B., Brillinger, M., Henz, J., Guerrero, P., Gottwald, S., Haase, D., Herrmann, S., Mehl, D., Nicolas, C., Ott, E., Schmidt, S. & Sommerhäuser, M., 04.03.2022, In: Naturschutz und Landschaftsplanung. 54, 3, p. 12-19 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Naturbilder, von der Vorstellung zum Handeln
Weiland, S. & Mölders, T., 2007, Agrarpolitik im 21. Jahrhundert: Wahrnehmungen, Konflikte, Verständigungsbedarf. Feindt, P. H. & Lange, J. (eds.). p. 203-212 10 p. (Loccumer Protokolle; vol. 30, no. 07).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Nature-gender relations within a Social-Ecological Perspective on European Multifunctional Agriculture: The Case of Agrobiodiversity
Burandt, A. & Mölders, T., 01.12.2017, In: Agriculture and Human Values. 34, 4, p. 955–967 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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´Natur/en´ als Räume des Vor_Sorgens: Eine (re)produktionstheorethische Reflexion des ´Caring for nature/s´
Mölders, T. & Hofmeister, S., 2018, Zum Selbstverständnis der Gender-Studies II: Technik - Raum - Bildung. Onnen, C. & Rode-Breymann, S. (eds.). 1 ed. Berlin: Verlag Babara Budrich, Vol. 2. p. 65-82 18 p. (L'AGENda; vol. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Naturerlebnisgebiete – Rettung der Naturerfahrung? Eine kulturwissenschaftliche Ableitung
Wöhler, K., 1998, Naturerfahrungsräume: Ein humanökologischer Ansatz für naturnahe Erholung in Stadt und Land. Bonn/Bad Godesberg: Bundesamt für Naturschutz, p. 31-46 16 p. (Angewandte Landschaftsökologie; vol. 19).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to scientific reports › Research
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Natures running wild: a social-ecological perspective on wilderness
Hofmeister, S., 01.2009, In: Nature and Culture. 4, 3, p. 293-315 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Natur ist, was man daraus macht ! Naturvorstellungen von forstlichen Akteuren in der waldbezogenen Umweltbildung
Katz, C., 2010, Abschied vom grünen Rock: Forstverwaltungen, waldbezogene Umweltbildung und Geschlechterverhältnisse im Wandel. Katz, C., Hehn, M., Westermayer, T. & Mayer, M. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 61-85 25 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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NaturKulturRäume - Beziehungen zwischen materiell-physischen und soziokulturellen Räumen: Eine dialogische Annäherung aus umwelt- und kulturwissenschaftlicher Perspektive
Mölders, T. & Thiem, A., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg, 24 p. (Werkstattberichte Umweltstrategien; no. 1).
Research output: Working paper › Working papers
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Naturschutzerziehung und -bildung in Deutschland
Schreiner, J., 2003, Handbuch Naturschutz und Landschaftspflege: Teil: Ergänzungslieferung. 1. Konold, W., Böcker, R. & Hampicke, U. (eds.). Landsberg am Lech: Wiley-VCH Verlag
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