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    Transformationsnarrative: Kurzgutachten

    Hartmann, E. & Heinrichs, H., 09.2022, 10 p. (Schriftenreihe Nachhaltigkeit, Politik, Gesellschaft; no. 1).

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  3. Transformations of pesticides in the atmosphere: A state of the art

    Atkinson, R., Guicherit, R., Hites, R. A., Palm, W. U., Seiber, J. N. & De Voogt, P., 10.1999, In: Water, Air, and Soil Pollution. 115, 1-4, p. 219-243 25 p.

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    Transformationspfade für eine Kultur der Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen

    Fritz, H., Holst, J., Lang, D. J., Nölting, B., Parodi, O., Potthast, T. & Singer-Brodowski, M., 21.12.2022, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 31, 4, p. 254-256 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

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    Transformationsprozesse im Kulturbereich: Museen auf dem Weg zur Marke ; eine empirische Studie

    Bekmeier-Feuerhahn, S. & Sikkenga, J., 2008, Steuerung versus Emergenz: Entwicklung und Wachstum von Unternehmen: Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Egbert Kahle. Bouncken, R. B., Jochims, T. & Küsters, E. A. (eds.). Wiesbaden: Dr. Gabler Verlag, p. 333-366 34 p.

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    Transformation verstehen lernen: Nachhaltigkeitsbildung und Data Literacy Education in der Studieneingangsphase

    Weiser, A., van Deest, J. & Barth, M., 26.09.2022, Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung: Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung. Weselek, J., Kohler, F. & Siegmund, A. (eds.). Springer, p. 53-65 13 p.

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    Transformation von Schule durch inklusiven Nawi-Unterricht

    List, F. & Abels, S., 01.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hamburg 2023. van Vorst, H. (ed.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, p. 714-717 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; no. 50)(Tagungsband; vol. 44).

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    Transformative education: towards a relational, justice-oriented approach to sustainability

    Walsh, Z., Böhme, J., Lavelle, B. D. & Wamsler, C., 11.12.2020, In: International Journal of Sustainability in Higher Education. 21, 7, p. 1587-1606 20 p.

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    Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

    Mader, C. & Schöffmann, P., 2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, p. 19-24 6 p.

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    Transformative Indikatoren: Zielorientierung und Wirkungsabschätzung in Reallaboren

    Rose, M. & Schleicher, K., 2021, Wege transformativer Forschung: Zielorientierung und Indikatoren: Dokumentation des tF-Symposiums am 7. Oktober 2020. Gemeinhardt, A. & Lehmann, K. (eds.). Darmstadt: Schader-Stiftung, p. 53-63 11 p.

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