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  1. Rysowanie nicią. Międzynarodowe konteksty teatru plastycznego”

    Breimaier, A., 2016, Krzysztof Jung. Przemiana (Ausst.Kat. Galleri SalonAkademii, : Academy of Fine Arts in Warsaw, 22.10.-30.11.2016) Warschau 2016. Warschau: Academy of Fine Arts, Warsaw, p. 135-149 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

  2. Published

    Sabbaticals - eine Form der Arbeitszeitflexibilisierung

    Pape, A., 2010, Kleine und mittlere Unternehmen: Herausforderungen und Innovationen: Forschungsbeiträge. Schöning, S., Richter, J., Wetzel, H. & Nissen, D. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 157-175 19 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Sabine Ritter: Facetten der Sarah Bartmann. Repräsentation und Rekonstruktionen der 'Hottentottenvenus'

    Stammberger, B., 01.10.2012, In: Soziologische Revue. 35, 4, p. 477-479 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  4. Published

    Sachrechnen

    Ruwisch, S., 2007, Hendrik Radatz - Impulse für den Mathematikunterricht. Lorenz, J. H. & Schipper, W. (eds.). Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann, p. 186-188 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Published

    Sachstrukturiertes Üben: Strukturen von Sachkontexten für das Üben nutzbar machen

    Ruwisch, S., 09.2018, In: Grundschule Mathematik. 58, p. 32-35 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  6. Published

    Sachtexte

    Schaffrath, S. & Ruwisch, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 24, 40 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer

  7. Published

    Sachunterricht als Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2004, Sich bilden im Sachunterricht. Hempel, M. (ed.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 79-90 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  8. Sachunterricht: Fundstücke aus der Wissenschaftsgeschichte

    Brandstetter, T. (Editor), Rupnow, D. (Editor) & Wessely, C. (Editor), 2008, Wien: Löcker Verlag. 268 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

  9. Published

    Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

    Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S. & Uzun, B., 2013, Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Fischer, H.-J., Giest, H. & Pech, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 99-120 22 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 23).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Published

    Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

    Stoltenberg, U., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 13-45 33 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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