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  1. Wie gehe ich mit schwierigen Schülern um?
  2. Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
  3. Data Observer
  4. Zur vollendeten Tatsache
  5. Hollis Frampton
  6. Wege zur Kooperation
  7. Psychological approaches to entrepreneurship
  8. Low-intensity agricultural landscapes in Transylvania support high butterfly diversity
  9. Parallelen zwischen Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslangem Lernen
  10. Demokratiekompetenz als berufliche Handlungskompetenz
  11. Private Property vs. Public Policy Vision in Ancillary Copyright Law Reform
  12. Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
  13. Der Mythos vom Ende der Erziehung
  14. Friction surfacing of aluminum to steel
  15. Changing climate patterns risk the spread of Varroa destructor infestation of African honey bees in Tanzania
  16. Poetik der Nation
  17. Medien in deutschdidaktischer Perspektive
  18. Two-Dimensional Simulations of Laser Shock Peening of Aluminum with Water Confinement
  19. Virtuelle Realitäten zur Kompetenzentwicklung und Reflexion in der universitären Lehrkräftebildung am Beispiel von Elterngesprächen
  20. Das AECC Chemie stellt sich vor
  21. The Re-construction of Organization Studies
  22. A closer look at German Cost Accounting Methods
  23. Von der Fremdevaluation zur Selbstevaluation
  24. Kinderbilder in den sozialen Netzwerken – Wenn Eltern posten
  25. Politikberatung durch Bürgergutachten?
  26. Lerngelegenheiten im niedersächsischen Langzeitpraktikum
  27. The Potential of IT for Corporate Sustainability
  28. Schutz und Entwicklung von Waldlandschaften
  29. Das Dorf als Gegenstand sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung.
  30. Freiheit als Wert?
  31. Employment service
  32. Mit Schätzaufgaben zu einem adäquaten Verständnis von Messungenauigkeiten
  33. Reflexiver Eurozentrismus
  34. Selbstkonzept und Wohlbefinden im Kontext schulischer Inklusion
  35. Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
  36. Blended-Learning Brückenkurs Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler.
  37. Gründungsplanung - aber wie?
  38. Einfluss elterlicher Mathematikkompetenz und familialer Prozesse auf den Kompetenzerwerb von Kindern in Mathematik