1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Bianka Troll
  7. //
  8. Publications
  9. //

Bianka Troll

Bianka Troll

Contact

Bianka Troll

Advanced search options
Advanced search options

Reset

to
1 - 10 out of 11Page size: 10
  1. 2023
  2. Published

    Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht: Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Videobeobachtungen

    Troll, B., Pietsch, M. & Besser, M., 01.05.2023, In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 37, 3, p. 157-171 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. 2022
  4. Published

    Inklusionsorientierte Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg - Entwicklung und Implementation von Basisqualifikation und Profilstudium

    Kuhl, P., Troll, B. & Süßenbach, J., 01.09.2022, Inklusion in der Lehramtsausbildung : Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse. Schröter, A., Kortmann, M., Schulze, S., Kempfer, K., Anderson, S., Sevdiren, G., Bartz, J. & Kreutchen, C. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 245-256 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung: Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung

    Troll, B., Heil, C., Pietsch, M. & Besser, M., 01.06.2022, In: Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 50, 2, p. 237-263 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Aus unmittelbarer Nähe online beobachten – Chancen multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen für die Lehrkräftebildung

    Claussen, J. T., Ehmke, T. & Troll, B., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 234-251 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  7. Published

    Entwicklung und Ausgestaltung des Profilstudiums Inklusion und Diversität in der Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg

    Troll, B., Süßenbach, J., Kuhl, P., Jastrow, F., Schmidt, T. & Blume, C., 2022, Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken - Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Ehmke, T., Fischer-Schöneborn, S., Reusser, K., Leiss, D., Schmidt, T. & Weinhold, S. (eds.). 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 82-101 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  8. 2020
  9. Published

    Individuelle Beteiligung am Unterrichtsgespräch in Grundschulklassen: Wer ist (nicht) beteiligt und welche Konsequenzen hat das für den Lernerfolg?

    Decristan, J., Fauth, B., Heide, E., Locher, F. M., Troll, B., Kurucz, C. & Kunter, M., 01.09.2020, In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie. 34, 3-4, p. 171-186 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg

    Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, p. 638-654 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. 2019
  12. Published

    Preparing Pre-service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities

    Troll, B., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Greve, S., Leiß, D. & Süßenbach, J., 01.01.2019, Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Kollosche, D., Marcone, R., Knigge, M., Penteado, M. G. & Skovsmose, O. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 537-559 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  13. Published

    IBaLL - Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln

    Süßenbach, J., Greve, S., Abels, S., Troll, B. & Besser, M., 2019, Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Hartmann, M., Laging, R. & Scheinert, C. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 275-284 10 p. (Bewegungspädagogik; vol. 13).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  14. 2018
  15. Published

    Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln

    Abels, S., Troll, B., Greve, S., Süßenbach, J. & Besser, M., 2018, Inklusion im Dialog : Fachdidaktik - Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik . Langner, A. (ed.). 1. ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 232-239 8 p. (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer › peer-review

Previous 1 2 Next

Recently viewed

Activities

  1. Abbruch. Umbruch. Aufbruch?: Mecklenburg-Vorpommerns Tageszeitungen im Wandel
  2. 43nd Annual Meeting of the Ecological Society for Germany, Austria and Switzerland - 2013
  3. Leuchtbakterientest BAC im Gemisch mit strukturell verschiedenen, im Abwasser vorkommenden, anionischen Substanzen.
  4. Student Training Entrepreneurial Promotion Conference - STEP 2013
  5. Interculturalidad, investigación cooperativa y transdisciplina.
  6. Going Green - Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
  7. Workshop im Rahmen des „Forum TUMpaed“ 2012
  8. International Transdisciplinary Conference Culture(s) in Sustainable Futures: theories, policies, practices - Landmark Conference 2015
  9. Dramaturgy: Traditions and Trends
  10. 1. Jahrestagung der Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft - KWG 2015
  11. Association of the Advancement of Sustainability in Higher Education - AASHE 2015
  12. Nachhaltig ausbilden in der Betriebsroutine: In welcher Form erfolgt die nachhaltige Ausbildung in Unternehmen?

Publications

  1. § 349 Erklärung des Rücktritts
  2. Aufstieg und Ableitung
  3. Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
  4. Auswirkungen der Wärmespeicherung auf die Mikroflora in Aquiferen.
  5. Reale Utopien
  6. In Control of Sustainability Information
  7. Business Model Innovation for Sustainable Energy
  8. Dubious Friendships
  9. German Tax Legislation in a Changing Environment
  10. Geotextilien sind kein Sonderabfall
  11. Pocket parks in a compact city
  12. Global leadership talent selection as an integrated acquisition process
  13. Was müssen Führungskräfte können ?
  14. Hin zu mehr sozialer Netzwerkverantwortlichkeit in der globalen Bekleidungsindustrie
  15. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  16. Entwicklung und Evaluation eines Metamodells zur Verbesserung der unternehmensweiten Entscheidungsorientierung mithilfe der Unternehmensarchitektur
  17. Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11
  18. Inkrementeller entwurf verteilter, eingebetteter systeme mit VISTA
  19. Business model experimentation for sustainability
  20. Notions of justice held by stakeholders of the Newfoundland fishery
  21. Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?!
  22. Regional variations of organophosphorus flame retardants
  23. Hochschulen im Wandel
  24. Demokratie und Postdemokratie
  25. Canada – Country of Superlatives
  26. Gegen\Dokumentation
  27. Dem Wissenschafts-Kult aufs Maul geschaut
  28. Stranger Things (2016)
  29. Die Karl-Franzens Universität Graz auf dem Weg zur Nachhaltigkeit
  30. Biokohle in der Landwirtschaft als Klimaretter?
  31. Der Koalitionsvertrag nimmt die Gesellschaft in die Pflicht
  32. Solvejg Nitzke, Die Produktion der Katastrophe. Das Tunguska-Ereignis und die Programme der Moderne, (Edition Kulturwissenschaft 116) Bielefeld: transcript 2017. 358 S., € 36,99. ISBN 978-3-8376-3657-4.