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Institute of Psychology in Education

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.

Main research areas

At the Institute of Psychology in Education we are enthusiastic about research that answers fundamental psychological questions while keeping in mind their usefulness for sustainable social transformation processes in the educational domain.

Research Activities

Psychological Assessment and Individual Differences

Educational Psychology

Developmental Psychology

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  1. DIGI-EXIST: Digitale Gesundheitsprävention für Existenzgründungen - Teilvorhaben: Entwicklung und Evaluation verhaltenspräventiver Bausteine zum Online-Gesundheits-Check und Online Gesundheitstrainings für Gründer und Beschäftigte

    Lehr, D. (Coordination), Boß, L. (Project staff) & Funk, B. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.04.16 → 31.10.19

    Project: Research

  2. DigiTaL - Subproject 01: Virtual realities for competence development and reflection

    Kuhl, P. (Project manager, academic), Loschelder, D. (Project manager, academic), Adam, Y. (Project staff), Petrowsky, H. (Project staff), Schweigler, S. (Project staff), Knabbe, F. (Project staff) & Escher, Y. A. (Project staff)

    01.08.21 → 31.12.25

    Project: Teaching

  3. DYNAMIK 4.0: Ein dynamisches System zur Erfassung und Prävention psychischer Arbeitsbelastungen in kleinen und mittleren Unternehmen der Industrie 4.0; Teilvorhaben Usability engineering und technische Implementierung des Web-Tools zur Erfassung psychischer Arbeitsbelastungen

    Funk, B. (Project manager, academic), Lehr, D. (Coordination) & Bürckner, D. (Project staff)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.01.16 → 31.12.19

    Project: Research

  4. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M. (Project manager, academic)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    01.10.08 → 31.05.12

    Project: Research

  5. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M. (Project manager, academic)

    01.10.08 → 31.05.12

    Project: Research

  6. Erfolgsfaktoren der Implementierung digitaler Angebote in der Betrieblichen Gesundheitsförderung am Beispiel Digi Exist (Implement dBGF)

    Lehr, D. (Project manager, academic)

    01.10.19 → 31.12.24

    Project: Research

  7. JIB-Evaluation: Evaluation des Transferzirkels "Jede(r) ist besonders"

    Kuhl, P. (Project manager, academic) & Müller, U. B. (Project staff)

    01.06.17 → 30.11.20

    Project: Research

  8. Evolutionary roots of human communication

    Bohn, M. (Project manager, academic)

    01.01.13 → 31.12.16

    Project: Individual grant

  9. FDS-G: Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule - Fortbildung zur durchgängigen inhaltsorientierten Sprachförderung für alle Betreuungspersonen - Teilprojekt Emotionsentwicklung

    Salisch, M. (Project manager, academic), Voltmer, K. (Project manager, academic), Koch, K. (Partner), Langlotz, M. (Partner) & Hormann, O. (Partner)

    01.12.22 → 30.11.25

    Project: Research

  10. BISS-FDS: Fühlen Denken Sprechen: Professionalisierung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung bei ein- und mehrsprachlich aufwachsenden Kindern

    Salisch, M. (Project manager, academic), Mähler, C. (Project manager, academic), Cloos, P. (Project manager, academic) & Koch, K. (Project manager, academic)

    01.01.16 → 31.01.20

    Project: Research

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Recently viewed

Activities

  1. Jenseits von Diversität – Postkoloniale Kultursoziologie
  2. Internationale Konferenz zu Finanzdienstleistungen 2014
  3. Multi-stakeholder learning in transdisciplinary settings
  4. WSEAS Transactions on Computer Research (Fachzeitschrift)
  5. Erarbeitung von Fluglärmkriterien für ein Schutzkonzept
  6. WSEAS Transactions on Computer Research (Fachzeitschrift)
  7. Algorithms by using Wavelets in Industrial Applications
  8. BAFA Annual Conference with Doctoral Masterclasses 2021
  9. Wie betreibt man eigentlich Nachhaltigkeitskommunikation?
  10. Mathematics teacher students' use of instructional videos
  11. Graduiertenkolleg »Lose Verbindungen« (Externe Organisation)
  12. Tagung des Bundeskompetenzzentrums Barrierefreiheit 2012
  13. 16th European Conference on Information Systems - ECIS 08
  14. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.
  15. 7th Space, Creativity, and Organization Workshop - SCO 2022
  16. 17th Trends in Enterprise Architecture Research Workshop

Publications

  1. Hochschulen und nachhaltige Entwicklung in der Region
  2. Value Creation Architectures for the Circular Economy
  3. Demokratiekompetenz als berufliche Handlungskompetenz
  4. Decision Support for Crew Rostering in Public Transit
  5. What is the threshold for a clinically relvent effect?
  6. Commercializing traditional non-timber forest products
  7. Drawing pictures during learning from scientific text
  8. Geldbesitz Jesu und der Jünger bei Markus und Matthäus
  9. Anticipatory Adjustments to Being Picked Up in Infancy
  10. Group membership does not modulate automatic imitation
  11. Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext
  12. Beweislast der Bank bei Missbrauch einer Zahlungskarte
  13. Bäuerliche Lebenswelt, Kommunikation und Nachhaltigkeit
  14. Weiterbildung für eine nachhaltige Kommunalentwicklung:
  15. Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext
  16. Migrantische Aktive in der betrieblichen Mitbestimmung
  17. The role of emerging scientists in restoration ecology
  18. Rechnungslegung und Unternehmensüberwachung im Umbruch
  19. Talking to the Holy Spirit and Growling with the Bears
  20. Städtische Raumproduktion durch touristische Praktiken
  21. Naturwissenschaftsdidaktik und Dokumentarische Methode
  22. Culture and a cascading model of emotional intelligence
  23. Performativity, performance studies and digital cultures