Institute of Psychology in Education
Organisational unit: Institute
Organisation profile
The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.
Topics
Aktuelle und zukunftsbezogene Fragestellungen stehen hinter einer umfassenden Forschungstätigkeit, deren Facettenreichtum auch den Studierenden in Form thematisch vielfältiger Lehrangebote sowie der Möglichkeit der aktiven Beteiligung am Forschungsprozess zugute kommt.
Ziel ist, sowohl anwendungsbezogenes als auch grundlagenorientiertes Wissen bereitzustellen. Die Forschungsaktivitäten der Institutsmitglieder decken die verschiedenen Analyseebenen der psychologischen Forschung ab: Individuumsbezogene Fragestellungen finden bei uns ebenso Berücksichtigung wie Themen der Gruppen- und Organisationsforschung. Insgesamt gruppieren sich die Forschungsaktivitäten im Institut für Psychologie vor allem um die folgenden drei Schwerpunktsbereiche.
Eine weitere Aktivität unser Institutsmitglieder ist die regelmäßige Betreuung des wissenschaftlichen Nachwuchses. In der Rubrik Doktoranden finden Sie die von uns betreuten Promovierenden.
NELSEN: NEtwork of Large-Scale Studies Including Students with Special Educational Needs
01.01.17 → 31.12.21
Project: Research
PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit
Federal Ministry of Education and Research
01.09.10 → 30.06.13
Project: Research
PragmatiKK: Pragmatische Lösungen für die Implementation von Maßnahmen zur Stressprävention in Kleinst- und Kleinbetrieben; Teilprojekt Implementierung von webbasierten Trainings zur Bewältigung von Stress und stressbedingten Beschwerden
Federal Ministry of Education and Research
01.09.18 → 28.02.23
Project: Research
Process Gains and Process Losses in Negotiations
Trötschel, R., Schulz-Hardt, S., Reichold, J. & Warsitzka, M.
01.04.16 → 30.09.18
Project: Research
Profilstudium: Bachelor Lehren und Lernen
Schwedler-Diesener, A., Troll, B., Süßenbach, J. & Kuhl, P.
01.04.21 → …
Project: Teaching
Prozess-Framing in Verhandlungen: Angebots- versus forderungsbasierte Verhandlungsführung
01.01.13 → 31.10.16
Project: Research