Institute of Psychology in Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.

Topics

Aktuelle und zukunftsbezogene Fragestellungen stehen hinter einer umfassenden Forschungstätigkeit, deren Facettenreichtum auch den Studierenden in Form thematisch vielfältiger Lehrangebote sowie der Möglichkeit der aktiven Beteiligung am Forschungsprozess zugute kommt.

Ziel ist, sowohl anwendungsbezogenes als auch grundlagenorientiertes Wissen bereitzustellen. Die Forschungsaktivitäten der Institutsmitglieder decken die verschiedenen Analyseebenen der psychologischen Forschung ab: Individuumsbezogene Fragestellungen finden bei uns ebenso Berücksichtigung wie Themen der Gruppen- und Organisationsforschung. Insgesamt gruppieren sich die Forschungsaktivitäten im Institut für Psychologie vor allem um die folgenden drei Schwerpunktsbereiche.

Eine weitere Aktivität unser Institutsmitglieder ist die regelmäßige Betreuung des  wissenschaftlichen Nachwuchses. In der Rubrik Doktoranden finden Sie die von uns betreuten Promovierenden.

  1. 2019
  2. Da­mals wie heu­te? Wie tra­di­tio­nel­le Ge­schlech­ter­rol­len Men­schen in Ver­hand­lun­gen be­ein­flus­sen

    Jens Mazei (Speaker) & Carolin Schuster (Panel participant)

    28.05.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  3. A social-psychological perspective on non-compliance and levers of change

    Carolin Schuster (Speaker)

    24.05.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. Brille, Schublade, Maßstab - wie wirken Stereotype?

    Carolin Schuster (Speaker)

    24.04.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  5. Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen

    Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. The German Educational Research Association (External organisation)

    Poldi Kuhl (Member)

    2019

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  8. 2018
  9. Implizite, normative und ergebnisbezogene psychologische Aspekte sozialer Angemessenheit

    Carolin Schuster (Keynote Speaker)

    28.11.2018

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  10. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie

    Carolin Schuster (Speaker) & Susanne Narciss (Speaker)

    18.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - DGPS 2018

    Sarah E. Martiny (Chair) & Carolin Schuster (Chair)

    18.09.2018

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  12. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Sarah E. Martiny (Speaker), Carolin Schuster (Speaker) & Susanne Narciss (Coauthor)

    18.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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