Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2023
  2. Wie wirken sich berufliche Gratifikationskrisen auf die Gesundheit von Schulleitungen aus? Untersuchung des Zusammenhangs vom Effort-Reward Imbalance (ERI) Modell und Burnout

    Groß, N. (Speaker), Dadaczynsky, K. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)

    28.02.202302.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Kollaborative Kreativität zwischen Fließband und Kunst

    Ahlers, M. (Speaker)

    21.02.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  4. Professionalisierungsangebot für Mentor*innen: Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbereiten

    Beckmann, T. (Speaker)

    16.02.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  5. European Federation of Associations and Centres of Irish Studies Roundtable Discussion

    Barron, A. (Organiser) & Amador-Moreno, C. P. (Organiser)

    15.02.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Irish and Irish English linguistics: interfaces and synergies

    Barron, A. (Panel participant)

    15.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Einblicke in die Wahrnehmung und das Denken von Schüler:innen, Lehrer:innen und Unternehmer:innen zwischen wirtschaftlicher Realität und humaner Ökonomie

    Hantke, H. (Speaker) & Tafner, G. (Speaker)

    14.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Zwischen kultureller Aneignung und 'cancel culture': Die Winnetou-Debatte

    Moss, M. (Speaker)

    14.02.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  9. Schulen verändern – BNE und transformative Bildung weiterentwickeln: Welche Rolle können Schulleitungen in einem langfristigen Wandel spielen?

    Pietsch, M. (Speaker)

    13.02.202315.02.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  10. Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick

    Schmidt, T. (Speaker)

    07.02.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Prädiktoren des Kompetenzzuwachses im Bereich Deutsch als Zweitsprache bei Lehramtsstudierenden
  2. Anmerkung zu OLG Stuttgart, Beschluss vom 12.02.2008 - 2 Ws 328/07, Urheberrecht und Internet
  3. Homogene und heterogene Teilnahmeeffekte des Hamburger Kombilohnmodells
  4. Arbeitsmarkt und Silver Workers
  5. Lernorientierung und Autonomie: Unterrichten von den Lernenden aus - spielend möglich?
  6. Rezension zu: Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): Evidence-based Practice – Modernising the Knowledge Base of Social Work?. Opladen: Barbara Budrich 2009
  7. Laypeople in Law
  8. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  9. Motive für die Wahl des Studiengangs Wirtschaftspädagogik
  10. Ana Ofak/Philipp v. Hilgers (Hg.): Rekursionen. Von Faltungen des Wissens
  11. Sind 250 Jahre Entrepreneurshipforschung schon genug?
  12. The roles of artists in the emergence of creative sustainable cities
  13. Qualitätsmanagement und Evaluation
  14. An empirical study of economic and voluntary work of retired staff
  15. Erteilung des Prüfungsauftrags und Überwachung des Abschlussprüfers durch den Prüfungsausschuss – vorbereitende oder ersetzende Tätigkeit?
  16. Vorhang auf !
  17. Gesundheit spielend fördern.
  18. Handlungsregulation bei der Steuerung chaotischer Systeme
  19. Havana, Cuba, ca. 1957: Rhythms and songs for the Orishas - Smithsonian Folkways Recordings SFW 40489
  20. Kognitiver Anspruch von Aufgaben im Deutschunterricht
  21. Erhaltung und Schaffung von Arbeitsplätzen im ländlichen Raum
  22. Mit niedergeschlagenen Augen
  23. Green and Sustainable Chemistry Teacher Education
  24. Dry grassland communities on southern Öland
  25. § 394: Berichte der Aufsichtsratmitglieder
  26. Market driven power plant investment perspectives in Europe
  27. „Digitale Währungen, insbesondere Libra“
  28. Die Fotobefragung als projektives Erhebungsverfahren
  29. Transport of perfluoroalkyl acids in a water-saturated sediment column investigated under near-natural conditions
  30. "JHWH ... erschafft Unheil"
  31. Kurzporträt: Jutta Brückner; Kurzporträt: Helma Sanders-Brahms
  32. Standortbestimmung zur Akademisierung der Gesundheitsförderung
  33. Die Krise der messianischen Philosophie