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  1. Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"

    Nikola Ornig, Elisa Himberg, Anke Karber & Manuela Liebig

    24.01.24

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  2. Künstliche Intelligenz in der Lehre kompetenzorientiert und didaktisch gestalten

    Dana-Kristin Mah

    06.10.23

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  3. So sinnvoll sind dieAchtsamkeitshilfen für Kinder

    Maria Salisch

    04.10.23

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  4. Creative Commons: Teilen erwünscht - Praktische Orientierung für Open Educational Resources unter offener Lizenz

    Mike Bernd, Judith Mühlenhoff, Kai Hoff & Dana-Kristin Mah

    01.08.23

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  5. Zeiterleben bei Kindern

    Tilmann Wahne

    01.07.23

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  6. Drei Gründe, warum jede vierte Schulleitung hinschmeißen will

    Marcus Pietsch

    20.06.23

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  7. Das Zitat (NRW)

    Marcus Pietsch

    18.06.23

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  8. Wussten Sie schon…

    Marcus Pietsch

    18.06.23

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  9. Darum sollten Schulleiter:innen mehr verdienen und weniger im Unterricht sein

    Marcus Pietsch

    16.06.23

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  10. Umfrage: Schulleitungen am Limit - großer Wechselwille

    Marcus Pietsch

    14.06.23 → 15.06.23

    36 items of Media coverage

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  11. Schulleiter klagen in Umfrage über hohe Arbeitsbelastung

    Marcus Pietsch

    15.06.23

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  12. Tweet zum Schulleitungsmonitor

    Marcus Pietsch

    15.06.23

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  13. Schulleitungen am Limit

    Marcus Pietsch

    15.06.23

    54 items of Media coverage

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  14. Umfrage: Schulleitungen am Limit: Viele würden gehen

    Marcus Pietsch

    14.06.23

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  15. Schulleitungsmonitor: Wie geht es dem Führungspersonal an Deutschlands Schulen?

    Marcus Pietsch

    14.06.23

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  16. Jede fünfte Schulleitung will raus aus dem Job

    Marcus Pietsch

    14.06.23

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  17. Schulleiter klagen über hohe Arbeitsbelastung

    Marcus Pietsch

    14.06.23

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    Press/Media

  18. Reaktion auf Schulleitungsreport - GEW warnt: Rektoren bleibt für Schul- und Unterrichtsentwicklung keine Zeit mehr

    Marcus Pietsch

    14.06.23

    3 items of Media coverage

    Press/Media

  19. Schulleitungen: Großes Vertrauen in Lehrkräfte, aber weniger in die Schulaufsicht

    Marcus Pietsch

    14.06.23

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    Press/Media

  20. Studie: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen

    Marcus Pietsch

    14.06.23

    4 items of Media coverage

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  21. Schulleitungen der Zukunft – von Verwaltern zu kreativen Gestaltern

    Marcus Pietsch

    27.04.23

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  22. Beyond the hype: ChatGPT und Co. in die Hochschullehre integrieren

    Dana-Kristin Mah

    06.03.23

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  23. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Drei Zukunftsszenarien und fünf Handlungsfelder

    Johannes Schleiss, Dana-Kristin Mah, Katrin Böhme, David Fischer, Janne Messenhöller, Benjamin Paaßen, Sabrina Schork & Johannes Schrumpf

    01.03.23

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  24. Micro-credentials and micro-degrees: Current developments and potentials for educational practice based on the example of the AI Campus

    Julia Flasdick & Dana-Kristin Mah

    21.02.23

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  25. Chatbots und Sprachmodelle verstehen mit den Lernangeboten des KI-Campus

    Dana-Kristin Mah

    21.02.23

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  26. Best-of KI-Campus: Unsere beliebtesten Online-Kurse

    Lucas Laux & Dana-Kristin Mah

    11.01.23

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  27. Anwendungsorientierte Hochschullehre zu Künstlicher Intelligenz. Impulse aus dem Fellowship-Programm zur Integration von KI-Campus-Lernangeboten

    Dana-Kristin Mah & Cordula Torner

    12.12.22

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  28. Abwechslungsreichere Lehrveranstaltungen durch die Integration offener digitaler Lernangebote

    Dana-Kristin Mah

    12.12.22

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  29. Der zweite Fellowship-Jahrgang des KI-Campus

    Cordula Torner & Dana-Kristin Mah

    12.12.22

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  30. Potenziale von Micro-Credentials und Micro-Degrees für digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz

    Dana-Kristin Mah

    07.10.22

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  31. Flexible Formate digitaler Bildung – Micro-Credentials und Micro-Degrees am Beispiel des KI-Campus

    Dana-Kristin Mah

    12.09.22

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  32. Micro-Credentials und Micro-Degrees: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven aus der Praxis des KI-Campus

    Julia Flasdick, Dana-Kristin Mah, Mike Bernd & Florian Rampelt

    01.08.22

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    Press/Media

  33. KI-Campus 1.0 – Zwischenbericht (Oktober 2019 - Juli 2022)

    Florian Rampelt, Niels Pinkwart, Ulrich Schmid, Thomas Staubitz, Volker Zimmermann, Mike Bernd, Lucas Laux, Dana-Kristin Mah, Kinga Schumacher & Cordula Torner

    28.07.22

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    Press/Media

  34. KI-Campus: Offene Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz in die Hochschullehre bringen.

    Dana-Kristin Mah & Cordula Torner

    01.07.22

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  35. Wissen, Kompetenzen und Qualifikationen zu Künstlicher Intelligenz. Eine Systematisierung von digitalen Formaten am Beispiel des KI-Campus und seiner Partner.

    Florian Rampelt, Mike Bernd & Dana-Kristin Mah

    01.06.22

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    Press/Media

  36. Leitfaden Didaktik. Konzeption und Entwicklung (digitaler) Lernangebote für den KI-Campus

    Dana-Kristin Mah & Julia Hense

    28.03.22

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  37. Künstliche Intelligenz mit offenen Lernangeboten an Hochschulen lehren. Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Fellowship-Programm des KI-Campus.

    Dana-Kristin Mah & Cordula Torner

    22.03.22

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  38. Das Fellowship-Programm des KI-Campus

    Dana-Kristin Mah & Cordula Torner

    22.03.22

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  39. "Religionsstreit" an Berliner Schulen?

    Ellen Kollender, Tobias Nolte, Götz Nordbruch & Werner Schiffauer

    28.01.22

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  40. Gender Reveal Party: süß, kitschig - oder sogar gefährlich?

    Julia Ganterer

    23.12.21

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  41. KI-Campus jetzt mit Leistungsnachweisen

    Dana-Kristin Mah, Mike Bernd & Florian Rampelt

    26.10.21

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  42. Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz in der Medizin

    Lina Mosch, David-Alexander Back, Felix Balzer, Mike Bernd, Jenny Brandt, Sebastian Erkens, Nicolas Frey, Arman Ghanaat, Daniel Leon Glauert, Stefan Göllner, Joscha Hofferbert, Sophie Anne Ines Klopfenstein, Philippa Lantwin, Dana-Kristin Mah, Gürcan Mustafa Özden, Akira-Sebastian Poncette, Florian Rampelt, Merve M. Sarica, Malte Schmieding, Jeremy Schmidt, Jasper Wagnitz & Maximilian Wunderlich

    09.09.21

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  43. Der schöne Schein der Diversity-Industrie

    Ellen Kollender

    27.05.21

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  44. Digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz: Überblicksstudie zu kostenlosen Online-Kursen auf deutschen Lernplattformen

    Dana-Kristin Mah, Florian Rampelt, Christina Dufentester, Mike Bernd, Cornelia Gamst & Benedikt Weygandt

    30.11.20

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  45. Häusliche Gewalt in Zeiten von Covid-19

    Angelika Henschel

    15.10.20

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  46. Digitale Lernszenarien – Vielfältige Möglichkeiten für digital gestütztes Lehren und Lernen

    Jan Lilje

    12.10.20

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  47. Erkenntnisse und Möglichkeiten zur Vermittlung von KI-Kompetenzen an Hochschulen

    Florian Rampelt, Dana-Kristin Mah, Christina Dufentester & Mike Bernd

    05.10.20

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  48. Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft

    Ellen Kollender

    19.08.20

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  49. Education For All – or Only For Some? COVID-19 and Discrimination Against “Refugee Children” in the German Education System

    Ellen Kollender

    30.07.20

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  50. Lernorte und Lernprozesse neu mitgestalten – fachdidaktische interdisziplinäre Netzwerke bewähren sich in Zeiten von Corona an der Leuphana Universität Lüneburg

    Franziska Bormann & Swantje Weinhold

    20.07.20

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  51. Rassismus an Schulen: Die neoliberale Schule

    Ellen Kollender

    19.07.20

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  52. Neue Arten der Bildungsauslese: Verschleierter Rassismus im neoliberalen Schulsystem

    Ellen Kollender

    03.07.20

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  53. Corona-Krise: Jeder dritte Schüler wurde nicht regelmäßig erreicht

    Marcus Pietsch

    23.06.20

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  54. Es ist Zeit, Schulleitungen zu stärken

    Marcus Pietsch

    23.06.20

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  55. Jeder fünfte Rektor will seine Schule verlassen

    Marcus Pietsch

    23.06.20

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  56. Jede fünfte Schulleitung will Arbeitsplatz wechseln

    Marcus Pietsch

    22.06.20

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  57. Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg

    Jan Torge Claussen, Gitte Köllner, Anna-Katharina Poschkamp, Anja Schwedler-Diesener, Michael Besser & Torben Schmidt

    17.06.20

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  58. “Yarısı uzaktan eğitime erişemiyor"

    Ellen Kollender

    01.04.20

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  59. So könnte der digitale Unterricht der Zukunft aussehen

    Thomas Damberger

    26.11.19

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  60. Leben X.0-Podcast 4: Was ist Künstliche Intelligenz?

    Thomas Damberger

    29.09.19

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  61. Lehren und Lernen im Digitalen Zeitalter

    Thomas Damberger

    06.06.19

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  62. Mensch versus Digitalisierung

    Thomas Damberger

    14.05.19

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  63. Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre. Überblickstudie zu Professuren und Studiengängen der Künstlichen Intelligenz in Deutschland

    Dana-Kristin Mah & Corinne Büching

    01.05.19

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  64. In höchster Gefahr? Bildung und Digitalisierung.

    Thomas Damberger

    21.02.19

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  65. Queere Familien. Eine Broschüre für sozialpädagogische Fachkräfte und Interessierte

    Melanie Warpaul, Nastassia-Laila Böttcher, Johanna Frey, Julia Schröder, Katharina Mangold & Maria Lucka

    01.01.19

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  66. (Wie) Wirkt formatives Assessment in Mathematik auf Leistung und Interesse von Lernenden?

    Katrin Rakoczy, Petra Pinger, Jan Hochweber, Birgit Schütze & Michael Besser

    17.12.18

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  67. Künstliche Intelligenz

    Thomas Damberger

    01.12.18

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  68. Millionenförderung für die Leuphana-Lehrerbildung

    Michael Besser, Timo Ehmke, Marc Kleinknecht, Dominik Leiß, Torben Schmidt, Jessica Süßenbach & Swantje Weinhold

    12.10.18

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    Press/Media

  69. Interview mit NSU-Nebenklage „Aufklärung nur mit Auseinandersetzung staatlicher Mitverantwortung.“

    Ellen Kollender

    04.07.18

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  70. Care Leaver in Care Leaver Initiative. Ergebnisse einer Befragung von jungen Menschen, die sich in Care Leaver Initiativen beteiligen

    Melanie Arns, Katharina Mangold & Leonie Strunk

    01.01.18

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  71. The Anchoring Bias Can Get Talks off to a Strong Start

    David D. Loschelder

    01.12.17

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  72. Kinder zukunftsfähig machen

    Alexandra Merkert

    30.11.17

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  73. Ist Neuro-Enhancement bedenklich?

    Thomas Damberger

    29.11.17

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  74. Argumente im Digitalisierungsprozess von Bildungsinstitutionen

    Jane Brückner

    22.11.17

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  75. Der Roboter könnte einen Menschen allenfalls simulieren

    Thomas Damberger

    15.06.17

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  76. Transhumane Revolution - Die Selbsterschaffung des unsterblichen Menschen

    Thomas Damberger

    27.05.17

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  77. Mündigkeit und Datenschutz

    Thomas Damberger

    01.03.17

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  78. Better marks without a headscarf – Discrimination in schools.

    Ellen Kollender

    01.02.17

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  79. Negotiation research you can use: When many alternatives are worse than one.

    David D. Loschelder

    01.01.17

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  80. Nach dem Anschlag in Berlin Keine einseitigen Vereinfachungen zulassen

    Ellen Kollender

    22.12.16

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  81. Wie gehen Schulen mit migrantischen Eltern um?

    Ellen Kollender

    30.11.16

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  82. Quantified Self

    Thomas Damberger

    18.10.16

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  83. Vorlesungsaufzeichnung und –distribution an der Universität Hamburg – eine Erweiterung der Präsenzlehre?

    Jan Torge Claussen

    12.02.16

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  84. Kolumne ohne Migrationshintergrund: „Die Flüchtlinge“, „die Rassisten“ und „Wir“

    Ellen Kollender & Janne Grote

    14.09.15

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  85. Wir haben eine durchgehende Ästhetisierung von Polititk

    Pierangelo Maset

    10.06.15

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  86. Kolumne ohne Migrationshintergrund: Wie Rassismus über das Leistungsprinzip aus der Mitte spricht

    Ellen Kollender & Janne Grote

    08.06.15

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  87. Kolumne ohne Migrationshintergrund: Diskriminierende und rassistische Sprachgewohnheiten – eine Selbstbeobachtung

    Ellen Kollender & Janne Grote

    31.03.15

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  88. Fachtext - Förderung des Schrifterwerbs im Elementarbereich

    Anke Schmitz

    21.01.15

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  89. Videos, die schlauer machen

    15.09.14

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  90. Seht zu, wie ihr da hinkommt

    Timo Beckmann

    02.07.14

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  91. Abschiebehaft in der EU Asylrechtliche Grauzonen für nicht rückführbare Geflüchtete

    Ellen Kollender

    15.04.14

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  92. Wer mit krummen Zahlen handelt, ist erfolgreicher.

    David D. Loschelder

    01.01.14

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  93. "Beim Wandel müssen Sie vorne dabei sein"

    Sascha Spoun

    30.12.13

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  94. Psychologie des Feilschens. Das kostet 1523,67 Euro.

    David D. Loschelder

    06.08.13

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  95. Bericht zur WM-Studie 2012

    Dana-Kristin Mah, Sascha Kubath & Konrad Leitner

    01.01.13

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  96. Pädagogische Fortschrittsansprüche und gymnasiale Bildung

    Fritz-Diedrich Neumann

    07.04.12

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  97. Illusion Fortschritt - Mythen der Pädagogik

    Fritz-Diedrich Neumann

    01.02.11

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  98. Barfknecht studiert preiswürdig

    Timo Beckmann

    10.07.09

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  99. Individualisiertes Lernen

    Kurt Czerwenka

    01.01.06

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  100. Die Regeln der Interaktionsform ‚Klatsch‘ oder auch: Das Klatschrezept

    Birgit Althans

    01.12.84

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