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  1. Erschienen

    The acquisition of English as an L3 from a sociocultural point of view: The perspective of multilingual learners

    Bonnet, A., Jacob, L., Schäfer, A. & Schmidt, T. 2018 Foreign Language Education in Multilingual Classrooms: Hamburg Studies on Linguistic Diversity. Bonnet, A. & Siemund, P. (Hrsg.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, S. 255-280 26 S. ( Hamburg studies on linguistic diversity; Band 7)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  2. Erschienen

    Using Technologies for Foreign Language Learning in Inclusive Settings

    Blume, C. & Würffel, N. 2018 in : Fremdsprachen Lehren und Lernen. 47, 2, S. 8-27 20 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  3. Erschienen

    Zur Einführung in den Themenschwerpunkt

    Schmidt, T. & Würffel, N. 2018 in : Fremdsprachen Lehren und Lernen. 47, 2, S. 3-7 5 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  4. Erschienen

    Lehrerbildung für den Inklusiven Englischunterricht zwischen Tradition und Innovation

    Schmidt, T. 15.08.2017 Marburg

    Publikationen: Andere wissenschaftliche BeiträgeWissenschaftliche Beiträge in Foren oder Weblogs

  5. Erschienen

    An Imperfect Union?: Enacting an Analytic and Evaluative Framework for Digital Games for Language Learning

    Blume, C., Schmidt, T. & Schmidt, I. 2017 in : Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 28, 2, S. 209 - 231 23 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  6. Erschienen

    Inklusiven Fremdsprachenunterricht gestalten - Von Theorie-Praxis-Netzwerken, multiprofessionellen Teams und interdisziplinärer Forschung

    Schmidt, T. 2017 Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G., Riemer, C. & Schmelter, L. (Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, S. 285-295 11 S. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  7. Erschienen

    Inszenierung

    Küppers, A. & Schmidt, T. 2017 Metzler Lexikon - Fremdsprachendidaktik: Ansätze - Methoden - Grundbegriffe. Suhrkamp, C. (Hrsg.). 2 Aufl. Stuttgart: J.B. Metzler, S. 141-143 3 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenLexikonbeiträge

  8. Erschienen

    Migration-Based Multilingualism in the English as a Foreign Language Classroom: Learners' and Teachers' Perspectives

    Schmid, E. C. & Schmidt, T. 2017 in : Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 28, 1, S. 29-52 24 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  9. Erschienen

    Notting Hill Gate 3: Inklusions- und Fördermaterialien mit Audio-CD

    Edelhoff, C. (Hrsg.) & Schmidt, T. (Hrsg.) 2017 Braunschweig: Diesterweg. 128 S.

    Publikationen: Bücher und AnthologienStudien- und Unterrichtsmaterial

  10. Erschienen

    Notting Hill Gate 3: Workbook mit Audio-CD, für Klasse 7 an Gesamtschulen und anderen integrierenden Schulformen

    Edelhoff, C. (Hrsg.) & Schmidt, T. (Hrsg.) 2017 Braunschweig: Diesterweg. 144 S.

    Publikationen: Bücher und AnthologienStudien- und Unterrichtsmaterial