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  1. Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung

    Uppenkamp, V., 2023, in: Katechetische Blätter. 148, 5, S. 389-394 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  2. Erschienen

    A Teaching Framework for the Methodically Versatile DSR Education of Master’s Students

    Schlimbach, R., Khosrawi-Rad, B., Grogorick, L., Becker, F., Strohmann, T., Siemon, D. & Robra-Bissantz, S., 2023, in: Journal of Information Systems Education. 34, 3, S. 333-346 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    A Theory-Based Teaching Concept To Embed Sustainability In The Engineering Curriculum

    Block, B.-M. & Guerne, M. G., 2023, Book of Proceedings for the 51st Annual Conference of the European Society for Engineering Education: Technological University Dublin 10th -14th September, 2023; Engineering Education for Sustainability. Reilly, G., Murphy, M., Nagy, B. V. & Jarvinen, H.-M. (Hrsg.). Brüssel: European Society for Engineering Education (SEFI), S. 1672-1680 9 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  4. Aufbau und Organisation von Entwicklungsprojekten

    Schlattmann, J. & Seibel, A., 2023, (Angenommen/Im Druck) 2. Aufl. Aufl. Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. (Springer Reference Technik)

    Publikation: Bücher und AnthologienBuch

  5. Erschienen
  6. Erschienen

    A Virtual Companion for Lifelong Learning - Design Principles for Motivation, Social Learning, and Exam Preparation

    Gebbing, P., Khosrawi-Rad, B., Strohmann, T., Windolf, C. & Lattemann, C., 2023, 36th Bled eConference: Digital Economy and Society: The Balancing Act for Digital Innovation in Times of Instability, BLED 2023 - Proceedings. Pucihar, A., Borstnar, M. K., Bons, R., Bons, R., Ongena, G., Heikkila, M. & Vidmar, D. (Hrsg.). University of Maribor Press, S. 199-215 17 S. (36th Bled eConference: Digital Economy and Society: The Balancing Act for Digital Innovation in Times of Instability, BLED 2023 - Proceedings).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    „Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive

    Meyn, J., 2023, Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. Marek, G., Wolfram, K., Christian, L., Vera, O. & Stephan, S. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 118-127 10 S. (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    BERTologyNavigator: Advanced Question Answering with BERT-based Semantics

    Rajpal, S. & Usbeck, R., 2023, Joint Proceedings of Scholarly QALD 2023 and SemREC 2023 co-located with 22nd International Semantic Web Conference ISWC 2023 : Athens, Greece, November 6-10, 2023. Banerjee, D., Usbeck, R., Mihindukulasooriya, N., Jaradeh, M. Y., Auer, S., Singh, G., Mutharaju, R. & Kapanipathi, P. (Hrsg.). Aachen: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Band 3592. 8 S. 7. (CEUR Workshop Proceedings; Band 3592).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung – Whole School Approach und Unterrichtsgestaltung an berufsbildenden Schulen

    Hantke, H. & Holst, J., 2023, Hamburg : Greenpeace.

    Publikation: Andere wissenschaftliche BeiträgeAndereTransfer