Suche nach Fachgebiet

  1. Erschienen

    Glen Mills Schools: a private out-of-state residential facility

    Colla, H., 2001, Konfrontative Pädagogik: Das Glen Mills Experiment. Colla, H. E., Scholz, C. & Weidner, J. (Hrsg.). Mönchengladbach: Forum Verlag Godesberg, S. 55-92 38 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  2. Good Governance

    Grotz, F. & Nohlen, D., 2001, Kleines Lexikon der Politik. Nohlen , D. (Hrsg.). München: C.H. Beck Verlag, S. 183-184 2 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenLexikonbeiträgeTransfer

  3. Good practice

    Klingemann, H.-D. & Welzel, C. P., 2001, Encyclopedia of democratic thought. Clarke, P. B. & Foweraker, J. (Hrsg.). London [u.a.]: Routledge Taylor & Francis Group, S. 311-314 4 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenLexikonbeiträgeForschung

  4. Erschienen

    "Green-ness" Can Be Measured

    Berkhout, F., Hertin, J., Carlens, J., Tyteca, D., Olsthoorn, X., Wagner, M. & Wehrmeyer, W., 2001, in: European Business Forum. 6, S. 42-47 6 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  5. Erschienen
  6. Handbuch für den Mathematikunterricht, 4. Schuljahr / Wilhelm Schipper, Rotraut Dröge, Astrid Ebeling

    Ruwisch, S., 2001, in: Die Grundschulzeitschrift. 15, 147, S. 62 1 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenTransfer

  7. Erschienen

    Handlungslogiken im Prozeß der Normgenese: wider die These von der Unbelehrbarkeit des Gesetzgebers

    Tils, R., 2001, Instrumente des Umweltschutzes im Wirkungsverbund: Interdisziplinäres Kolloquium. Rengeling, H.-W. (Hrsg.). 1. Aufl. Nomos Verlagsgesellschaft, S. 95-109 15 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

  8. Erschienen

    Hat die Schule die richtige Elternschaft ? contra

    Lehmann, T., 2001, in: Grundschule. 33/, 11, S. 53-54 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

  9. Erschienen

    Hegels Antigone-Deutung

    Jamme, C., 2001, Lüneburg: Universität Lüneburg, 8 S.

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  10. Erschienen

    Herzstechen

    Härkkönen, A.-L. & Mißfeldt, D. (Übersetzer*in), 2001, Stuttgart: Klett-Cotta Verlag. 313 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienBuch

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Rezension zu Linke, Christine (2010): Medien im Alltag von Paaren. Eine Studie zur Mediatisierung der Kommunikation in Paarbeziehungen. Wiesbaden: VS.
  2. Biografische Wandlungen ehemals organisierter Rechtsextremer
  3. Food Industry Innovations an the Role of Demand
  4. Wirtschaft und Politk im Alltag
  5. Abschließende Bemerkungen zum Thema Professionalisierung
  6. Kinder- und Jugendliteratur
  7. Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung
  8. Mentoring für Nachwuchswissenschaftlerinnen als hochschuldidaktische Maßnahme der Universität Lüneburg
  9. Ausbau und Erhöhung der Energieeffizienz des Energiesystems der Leuphana Universität Lüneburg
  10. Zur Rolle von Bildungsstandards für die Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht
  11. European Yearbook of International Economic Law 2020
  12. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  13. Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen mithilfe von Praxisbezügen – Konzeption eines Seminars für die erste Phase der Lehrkräfteausbildung
  14. Ökosozial ist sexy
  15. Die Rolle des Wettbewerbsrechts in der Europäischen Verfassung
  16. Emotionen von Lehrkräften in unterrichtsvideobasierten Fortbildungen
  17. Wissen und Kompetenz im Literaturunterricht am Beispiel von "Nachts schlafen die Ratten doch"
  18. Kommunales Nachhaltigkeitsbarometer Niedersachsen 2024
  19. Aspects of sustainability in outpatient mental health care
  20. Frauenansichten in der administrativen Sozialen Arbeit
  21. Einfluss des Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetzes (FISG) auf die Qualität der Abschlussprüfung - eine kritische Reflexion aus wissenschaftlicher Perspektive