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  1. Angenommen/Im Druck

    Teenagers performing research on climate change education in a fully integrated design-based research setting

    Parth, S., Schickl, M., Oberauer, K., Kubisch, S., Deisenrieder, V., Liebhaber, N., Frick, M., Michelsen, G., Stötter, J. & Keller, L., 2023, (Angenommen/Im Druck) in: International Journal of Science Education. 23 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Telling your own stories: Teaching and learning storytelling

    Selm, H., Fischer, D., Janßen, H., Schäfer, T., Sundermann, A. & Fücker, S., 08.12.2022, Narrating Sustainability through Storytelling. Fischer, D., Fücker, S., Selm, H. & Sundermann, A. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 63-73 11 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  3. Erschienen

    Temperature regimes and aphid density interactions differentially influence VOC emissions in Arabidopsis

    Truong, D. H., Delory, B. M., Vanderplanck, M., Brostaux, Y., Vandereycken, A., Heuskin, S., Delaplace, P., Francis, F. & Lognay, G., 08.2014, in: Arthropod-Plant Interactions : an international journal devoted to studies on interactions of insects, mites and other anthropods with plants. 8, 4, S. 317-327 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. The acceptability of CO2 capture and storage (CCS) in Europe: An assessment of the key determining factors. Part 2. The social acceptability of CCS and the wider impacts and repercussions of its implementation

    Shackley, S., Reiner, D., Upham, P., de Coninck, H., Sigurthorsson, G. & Anderson, J., 05.2009, in: International Journal of Greenhouse Gas Control. 3, 3, S. 344-356 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    The Collaborative Production of Meaningful Measure(ment)s: Preliminary insights into a work in progress

    Bormann, I. & Michelsen, G., 12.12.2010, in: European Educational Research Journal. 9, 4, S. 510-518 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    The Contribution of Education for Sustainable Development in Promoting Sustainable Water Use

    Michelsen, G. & Rieckmann, M., 2015, Sustainable Water Use and Management: Examples of New Approaches and Perspectives. Filho, W. L. & Sümer, V. (Hrsg.). Cham: Springer-Verlag Italia, S. 103-117 15 S. (Green Energy and Technology).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  7. Erschienen

    The debate on nuclear energy for sustainability: A comment

    Engler, J. O. & von Wehrden, H., 27.10.2023, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 3, S. 287-291 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

  8. Erschienen

    The effects of visual sustainability labels on consumer perception and behavior: A systematic review of the empirical literature

    Majer, J. M., Henscher, H. A., Reuber, P., Fischer-Kreer, D. & Fischer, D., 01.09.2022, in: Sustainable Production and Consumption. 33, S. 1-14 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  9. Erschienen

    The elephant in the room is really a cow: using consumption corridors to define sustainable meat consumption in the European Union

    Cué Rio, M., Bovenkerk, B., Castella, J. C., Fischer, D., Fuchs, R., Kanerva, M., Rounsevell, M. D. A., Salliou, N., Verger, E. O. & Röös, E., 27.10.2022, in: Sustainability Science. 2022, 19 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    The European Higher Education for Sustainable Development Network – COPERNICUS Alliance – back on stage with Charta 2.0

    Zimmermann, F. M., Mader, C., Michelsen, G. & Adomßent, M., 2012, Higher Education in the World 4: Higher Education's Commitment to Sustainability: from Understanding to Action. G. U. N. F. I. (Hrsg.). Palgrave Macmillan, Band 4. S. 134-136 3 S. (GUNI Series on the Social Commitment of Universities ; Band 4).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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