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  1. +1: Rodrigo Nunes, "Organisation of the Organisationless: Collective Action after Networks", Mute, London and Post-Media Lab, Lüneburg 2014

    Trott, B., 2015, in: Radical Philosophy. 190, S. 70-72 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  2. Herausforderungen für den Sport: kommunale Bildungslandschaften und Sport

    Süßenbach, J. & Klaus, S. (Herausgeber*in), 2015, Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht: Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Schmidt, W., Neuber, N., Rauschenbach, T., Brandl-Bredenbeck, H. P., Süßenbach, J. & Breuer, C. (Hrsg.). Schorndorf: Hofmann, S. 444-465 22 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  3. Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht: Kinder- und Jugendsport im Umbruch

    Schmidt, W. (Herausgeber*in), Neuber, N. (Herausgeber*in), Rauschenbach, T. (Herausgeber*in), Brandl-Bredenbeck, H. P. (Herausgeber*in), Süßenbach, J. (Herausgeber*in) & Breuer, C. (Herausgeber*in), 2015, 1 Aufl. Schorndorf: Hofmann. 640 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Erschienen

    Transition als politische Gelegenheit und Demobilisierung von Bewegungen (Klandermans, Bert/van Stralen, Cornelis (Hg.) 2015: Movements in Times of Democratic Transition)

    Wienkoop, N.-K., 01.06.2015, in: Forschungsjournal Soziale Bewegungen. 28, 2, S. 118-120 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  5. Erschienen

    Agricultural Sector as crucial for the Sahel zone

    Wienkoop, N.-K., 2015, in: Etudes internationales. 128/129, S. 141-153 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Transfer › begutachtet

  6. Der Zusammenhang zwischen Beschulungsart, Klassenkomposition und schulischen Kompetenzen von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

    Kocaj, A., Kuhl, P., Rjosk, C., Jansen, M., Pant, H. A. & Stanat, P., 24.06.2015, Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Wiesbaden: Springer VS, S. 335-370 36 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  7. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

    Kuhl, P. (Herausgeber*in), Stanat, P. (Herausgeber*in), Lütje-Klose, B. (Herausgeber*in), Gresch, C. (Herausgeber*in), Pant, H. A. (Herausgeber*in) & Prenzel, M. (Herausgeber*in), 2015, 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 364 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  8. Erschienen

    Repatriate knowledge transfer: Facilitating organisational practices

    Burmeister, A. & Deller, J., 21.09.2014, Die Vielfalt der Psychologie: Abtracts. Güntürkün, O. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 421 1 S. (Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

  9. Erschienen

    The private sector in climate governance: Opportunities for climate compatible development through multilevel industry-government engagement

    Mildorfová-Leventon, J., Dyer, J. C. & Van Alstine, J. D., 01.09.2015, in: Journal of Cleaner Production. 102, S. 316 - 323 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Comparing Two Voltage Observers in a Sensorsystem using Repetitive Control

    Schimmack, M., da Costa, M. L. & Mercorelli, P., 2016, in: IFAC-PapersOnLine. 49, 14, S. 7-11 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften › Forschung › begutachtet

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