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Erschienen
Reorganisation und Subjektivierungen von Sozialer Arbeit
Wulf-Schnabel, J., 2011, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 329 S. (Perspektiven kritischer sozialer Arbeit; Nr. 10)
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Rekonstruktive Forschung mit Akteuren im frühpädagogischen Praxisfeld
Equit, C. & Somasundaram, J., 29.05.2018, Methoden der Empirischen Bildungsforschung im Kontext frühkindlicher Bildung und Entwicklung. Gasteiger, H. & Bruns, J. (Hrsg.). Osnabrück: Universität Osnabrück, S. 35-54 20 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Erschienen
Reintegration strategies in a gender perspective
Plewig, H-J., 2007, For a gender perspective within the juvenile justice system. Ciuffo, E., Colla, E., Mastropasqua, I. & Roselletti, B. (Hrsg.). Roma: Carocci, S. 239-242 4 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Erschienen
REGIONALE VERSORGUNGSSTRUKTUR IM BEREICH DER SUCHTKRANKENHILFE. MODELL EINES GEMEINDENAHEN VERSORGUNGSSYSTEMS UND ERGEBNISSE AUS EINER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG BEZOGEN AUF STADT UND LANDKREIS LUNEBURG
Müller, H. R., Schacke, J. & Stimmer, F., 1990, in: Suchtgefahren: Beiträge aus Fürsorge und Forschung. 36, 5, S. 301-318 18 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Re-Formulierung des Privaten: Professionalisierung personenbezogener, haushaltsnaher Dienstleistungsarbeit
Thiessen, B., 2004, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 438 S. (Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung; Band 8)
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Erschienen
Reform oder Ende der ErzieherInnenausbildung
Karsten, M-E., 2006, Reform oder Ende der Erzieherinnenausbildung?: Beiträge zu einer kontroversen Fachdebatte. Diller, A. & Rauschenbach, T. (Hrsg.). München: Deutsches Jugendinstitut, S. 133-148 16 S. (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; Band 4).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Erschienen
Rechtsformen und Finanzierung freier Träger der Sozialarbeit
Krüger, R., 2002, 2. Aufl. Mechtersen: KulturWerkstatt. 64 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Erschienen
Rechtsformen und Finanzierung freier Träger der Sozialarbeit
Krüger, R., 1998, Mechtersen: KulturWerkstatt. 57 S. (Edition Recht der Sozialarbeit)
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre
Erschienen
Rechtsberatung als wesentlicher Bestandteil der Sozialberatung
Krüger, R., 1986, in: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. 37, 11, S. 388-393 6 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Erschienen
Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit
Krüger, R., 2002, Mechtersen: KulturWerkstatt. 39 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
Erschienen
Rechtliche Rahmenbedingungen des Verhältnisses von Eltern, Schule und Jugendhilfe
Krüger, R. & Schmitt, C., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, P. D. W., Henschel, P. D. A., Krüger, R. & Schmitt, C. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 140-145 6 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer
Erschienen
Recht für Gruppenmitarbeiter in der Werkstatt für Behinderte
Krüger, R., 1998, 2., überarb. u. erw. Aufl. Aufl. Mechtersen: KulturWerkstatt. 62 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre
Erschienen
Rahmenbedingungen der Sozialarbeit mit alleinstehenden Wohnungslosen
Krüger, R., 1994, in: Soziale Arbeit. 1, S. 2-8 7 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
Erschienen
Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit
Krüger, R., 2004, in: Gilde-Rundbrief. 58, 1, S. 22-34 13 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Erschienen
Racist mobilisation and sexualisation in the ‘refugee debate’ in Germany
Köttig, M. & Sigl, J., 01.03.2020, in: The Journal of Sociology. 56, 1, S. 69-83 15 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Quo vadis ErzieherInnenausbildung? Akademische Studiengänge in der Elementarpädagogik
Wustmann, C., 01.06.2007, in: Sozial Extra. 31, 5/6, S. 16-19 4 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Queere Familien einfach mitdenken. Diskriminierungserfahrungen von queeren Familien im pädagogischen Kontext
Warpaul, M., 01.12.2019, in: Sozial Extra. 43, 6, S. 376-379 4 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet
Erschienen
Qualitätsmanagement und Evaluation: Eine Einführung für den Bereich Partizipation
Stange, W. & Eylert, A., 2009, Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Raum II: Beteiligungsmodelle implementieren: Sozialraumanalyse - Ziel- und Konzeptentwicklung - Gesamtstrategie . Stange, W. (Hrsg.). Münster: MV-Verlag, S. 333-378 46 S. (Beteiligungsbausteine; Band 2).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
Erschienen
Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: ein Praxisinstrument
Stange, W., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, P. D. W., Henschel, P. D. A., Krüger, R. & Schmitt, C. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 476-485 10 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer
Erschienen
Qualifikation zur Lehrkraft für Sozialpädagogik
Karsten, M-E., 1997, in: KiTa aktuell : Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen ; Ausgabe Niedersachsen, Schleswig-Holstein, Hamburg, Bremen. 11, S. 222-227
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

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