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  1. Erschienen

    A cascade regulator using Lyapunov's PID-PID controllers for an aggregate actuator in automotive applications

    Mercorelli, P. & Werner, N., 2013, IECON 2013 - 39th Annual Conference of the IEEE, Industrial Electronics Society . IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., S. 3210 - 3215 6 S. 6699642. (IECON Proceedings (Industrial Electronics Conference)).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  2. Erschienen

    A cascade controller structure using an internal PID controller for a hybrid piezo-hydraulic actuator in camless internal combustion engines

    Mercorelli, P. & Werner, N., 2013, 2013 9th Asian Control Conference, ASCC 2013. IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., S. 1-6 6 S. 6606090. (2013 9th Asian Control Conference, ASCC 2013).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschungbegutachtet

  3. Erschienen

    A caring and sustainable economy: A concept note from a feminist perspective

    Biesecker, A., Darooka, P., Gottschlich, D., Lanuza, M., Röhr, U., Schildberg, C., Tovar-Restrepo, M. & Ventura Dias, V., 2014, Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung, 18 S. (International policy analysis).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

  4. Erschienen

    A call for statistical editors in ecology

    Von Wehrden, H., Schultner, J. & Abson, D. J., 01.06.2015, in: Trends in Ecology and Evolution. 30, 6, S. 293 - 294 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Academic staff perspectives on first-year students’ academic competencies

    Mah, D-K. & Ifenthaler, D., 09.10.2017, in: Journal of applied research in higher education. 9, 4, S. 630-640 11 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Academic staff development as a catalyst for curriculum change towards education for sustainable development: an output perspective

    Barth, M. & Rieckmann, M., 05.2012, in: Journal of Cleaner Production. 26, S. 28-36 9 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Academic self-concept and causal attributions for success and failure amongst elementary school children

    Lohbeck, A., Grube, D. & Moschner, B., 03.04.2017, in: International Journal of Early Years Education. 25, 2, S. 190-203 14 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  8. Erschienen

    Academic discipline and risk perception of technologies: An empirical study

    Weisenfeld, U. & Ott, I., 04.2011, in: Research Policy. 40, 3, S. 487-499 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Academia's obsession with quantity

    Fischer, J., Ritchie, E. G. & Hanspach, J., 01.09.2012, in: Trends in Ecology and Evolution. 27, 9, S. 473-474 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

  10. Erschienen

    Abweichendes Verhalten von Kindern und Jugendlichen

    Kohlschmidt, A., 2013, Praxisratgeber zur Betreuung und Beratung von Kindern und Jugendlichen: Problemsituationen, Unterstützungsangebote und rechtliche Möglichkeiten in besonderen und schwierigen Lebenslagen. Krüger, R. (Hrsg.). Merching: Forum Verlag Herkert GmbH, Band 2. S. 1-34 34 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet