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3331 - 3340 von 35.392Seitengröße: 10
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  1. Erschienen

    The Adaptive Test of Emotion Knowledge for 3-to 9-Year-Olds: Psychometric Properties and Validity

    Voltmer, K. & Salisch, M., 08.07.2022, in: Frontiers in Psychiatry. 13, 19 S., 901304.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

  2. Erschienen

    European Yearbook of International Economic Law 2021

    Bäumler, J. (Herausgeber*in), Binder, C. (Herausgeber*in), Bungenberg, M. (Herausgeber*in), Krajewski, M. (Herausgeber*in), Rühl, G. (Herausgeber*in), Tams, C. J. (Herausgeber*in), Terhechte, J. (Herausgeber*in) & Ziegler, A. R. (Herausgeber*in), 06.07.2022, Cham: Springer International Publishing AG. 369 S. (European Yearbook of International Economic Law; Band 12)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  3. Knowledge Graph Question Answering Datasets and Their Generalizability: Are They Enough for Future Research?

    Jiang, L. & Usbeck, R., 06.07.2022, SIGIR 2022 - Proceedings of the 45th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval. Amigo, E., Castells, P. & Gonzalo, J. (Hrsg.). New York: Association for Computing Machinery, Inc, S. 3209-3218 10 S. (Proceedings of the International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval; Band 2022).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  4. Modern Baselines for SPARQL Semantic Parsing

    Banerjee, D., Nair, P. A., Kaur, J. N., Usbeck, R. & Biemann, C., 06.07.2022, SIGIR 2022 - Proceedings of the 45th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval. Amigo, E., Castells, P. & Gonzalo, J. (Hrsg.). Association for Computing Machinery, Inc, S. 2260-2265 6 S. (SIGIR 2022 - Proceedings of the 45th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    'You are angels': understanding the entanglement of family and enterprise in an early-stage family-run coworking space

    Cnossen, B. & Winter, J. D., 04.07.2022, Research Handbook on Entrepreneurship as Practice. Thompson, N. A., Byrne, O., Jenkins, A. & Teague, B. (Hrsg.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing, S. 314-327 14 S. (Handbooks of Business and Management Research as Practice).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  6. Diagnostic cases in pre-service teacher education: effects of text characteristics and empathy on text-based cognitive models

    Wedel, A., Mueller, C. R. & Greiner, F., 03.07.2022, in: Educational Psychology. 42, 6, S. 694-713 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Diffusion of the Balanced Scorecard: motives for adoption, design choices, organisational fit, and consequences

    Lueg, R. & Carvalho e Silva, A. L., 03.07.2022, in: Accounting Forum. 46, 3, S. 287-313 27 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  8. Germany Going "Midstream": Balancing vs Leadership in EU NATO Cooperation

    Ewers-Peters, N. M., 03.07.2022, in: German Politics. 31, 3, S. 363-380 18 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. Work availability types and well-being in Germany–a latent class analysis among a nationally representative sample

    Brauner, C., Wöhrmann, A. M. & Michel, A., 03.07.2022, in: Work and Stress. 36, 3, S. 251-273 23 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Adaption der Dokumentarischen Methode zur Bearbeitung von naturwissenschaftsdidaktischen Fragestellungen

    Plotz, T., Koliander, B. & Abels, S., 01.07.2022, Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken : Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis. Martnes, M., Asbrand, B., Buchborn, T. & Menthe, J. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer, S. 155-175 21 S. (Rekonstruktive Bildungsforschung; Band 31).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

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