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  1. Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen: Eine medienpädagogische Perspektive auf ein Entwicklungsprojekt in Hamburg

    Schwedler-Diesener, A., 2017, in: Kentron. Journal zur Lehrerbildung. 31, S. 42-47 6 S.

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  2. Erschienen

    He's Gone Away: Ein Traditional neu entdeckt

    Zuther, D., 2011, in: Praxis des Musikunterrichts. 101, S. 16-22 7 S.

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  3. Erschienen

    Human capital investments in children: A comparatives analysis of the role of parent-child shared time in selcted countries

    Merz, J., Österbacka, E. & Zick, C. D., 2012, in: Electronic International Journal of Time Use Research. 9, 1, S. 120-143 24 S.

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  4. Erschienen

    "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

    Ruwisch, S. & Weiher, D. F., 2018, in: Die Grundschulzeitschrift. 32, 312, S. 12 - 15 4 S.

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  5. Erschienen

    "Ich kann das wie Pascal Hens!": Elemente von Sportspielen in kleinen Spielen erlernen

    Greve, S., 2014, in: Sport & Spiel. 3, S. 14-17 4 S.

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  6. Erschienen

    Idioms: The Minor ‘A’s of Art

    Leeb, S., 12.2017, in: Texte zur Kunst. 27, 108, S. 32-56 25 S.

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  7. Il potere sovrano e la nuda vita

    Nigro, R., 1996, in: Paradigmi. 41, S. 421 - 430

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  8. Erschienen

    In der Grundschule taktikorientiert Handball vermitteln

    Hamann, F. & Greve, S., 2023, in: Sportpraxis. 64, 2, S. 10-13 4 S.

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  9. Erschienen

    Inklusion – aber wie? Methoden und Materialien aus der Praxis für die Praxis

    Abels, S. & Markic, S., 2017, in: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 162, S. 8-11 4 S.

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  10. Erschienen

    Inklusion im Sport - Aktuelle Perspektiven

    Greve, S., 2021, in: Bewegung & Sport. 75, 1, S. 3-7 5 S.

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