Gresch, C.,
Kuhl, P. & Külker, L.,
2020,
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke und Entwicklungen. Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C. & Stanat, P. (Hrsg.). Wiesbaden:
Springer Fachmedien Wiesbaden,
S. 179-211 33 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet