Müller, U. B. &
Kuhl, P.,
2019,
Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis. Knauder, H. & Reisinger, C-M. (Hrsg.). Münster:
Waxmann Verlag,
S. 39-50 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet