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Projekte

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  1. Die Bedeutung unterschiedlicher Kontexte von Umweltbildung für Nachhaltigkeitsbewußtsein

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Degenhardt, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Godemann, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Molitor, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.98 → 31.08.01

    Projekt: Forschung

  2. Die Bedeutung von Herbivorie als Vermittler von ökosystemaren Funktionen in artenreichen Wäldern (FOR 891 - Teilprojekt 08)

    Aßmann, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    18.02.14 → 25.04.19

    Projekt: Forschung

  3. Die Bedeutung von Kunst und Kultur für die Stadtentwicklung - Ein Vergleich von Baltimore und Hamburg

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.04 → …

    Projekt: Forschung

  4. Die Bedeutung von Ressourcenvielfalt für australische stachellose Bienen

    Leonhardt, S. (Koordinator*in)

    15.12.10 → 31.01.14

    Projekt: Forschung

  5. Die Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen in der Konzeption des Integrated Reporting

    Augustine, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heinrichs, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.14 → 14.12.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  6. Die Bremischen Häfen in der Globalen Politischen Ökonomie

    Möller, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.20 → 31.12.20

    Projekt: Lehre und Studium

  7. Die Darstellung des Themas Flucht in den Medien im Kontext von formaler, nonformaler und informeller Bildung

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gross, F. V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.08.16

    Projekt: Forschung

  8. Die Dialektik des Body Politic: Eine Studie zum Wandel des neuzeitlichen sozialen Körpers

    Esch, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.22 → …

    Projekt: Dissertationsprojekt

  9. Die Domestizierung des Internets. Rekonstruktion häuslicher Aneignungsprozesse eines neuen Mediums (1997-2007)

    Röser, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Peil, C. (Projektmitarbeiter*in)

    01.03.08 → 30.04.11

    Projekt: Forschung

  10. Die Entwicklung der energierechtlichen Pflichten der Übertragungsnetzbetreiber

    Hobbeling, F. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schomerus, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    17.06.06 → 26.08.10

    Projekt: Dissertationsprojekt

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Ev Kirst
  2. Norman Laws

Aktivitäten

  1. Führen Nachhaltigkeitskompetenzen an die Spitze? Geschlechterrelevante Faktoren des Gelingens und Scheiterns
  2. Gutachten für die VolkswagenStiftung
  3. Why is the rare dispersal mechanism hygrochasy so common around the world?
  4. Engaging the World through Media Education. Chair for the Section "Media Education Research".
  5. VAS Verlag für Akademische Schriften (Verlag)
  6. Grundzüge der christlichen Hoffnung
  7. Sachverständiger Ausschuss Digitale Agenda des Bundestags
  8. Versorgung mit Psychosomatischer Grundversorgung bei depressiv erkrankten Patienten– Sekundärdatenauswertung
  9. Internationales Symposium zur phänomenologischen Erziehungswissenschaft 2017
  10. Impulsvortrag & Diskussion: Überarbeitung der EU-Richtlinie zur nicht-finanziellen Berichterstattung. Wer ist betroffen und was bedeutet das für mein Unternehmen?
  11. Doktorandenkolloquium am FTSK Germersheim der Johannes Gutenberg Universität Mainz
  12. Society for Personality & Social Psychology

Publikationen

  1. Demokratie und Technikfolgenabschätzung.
  2. Beobachtung und Reflexion als zentrales Instrument der Erziehungs- und Bildungsbegleitung in der Kindertagesstätte
  3. Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt
  4. Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender
  5. Zeitgenössische Kunst und ihre Betrachter
  6. Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
  7. Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht
  8. Kommentierung Art. 50-54 Charta der Grundrechte
  9. „Inklusion“ verstanden als „Umgang mit Heterogenitätsdimensionen“ in und für sozialpädagogische Bildungsgänge
  10. „Wir waren auch Flüchtlinge“
  11. Stefan Thomas, Joseph Rothmaler, Frauke Hildebrandt, Rebecca Budde & Stephanie Pigorsch: Partizipation in der Bildungsforschung
  12. Wirtschaftskriege im digitalen Zeitalter
  13. SINUS - Wissenschaft und Praxis treffen sich
  14. Do CEO incentives and characteristics influence Corporate Social Responsibility (CSR) and vice versa? A literature review
  15. Environmental degradation of human metabolites of cyclophosphamide leads to toxic and non-biodegradable transformation products
  16. The role of firm-level and regional human capital for the social returns to education
  17. Foreign Institutional Investors, Legal Origin, and Corporate Greenhouse Gas Emissions Disclosure
  18. Betriebsstrategien für Biogasanlagen
  19. Der Leuphana Bachelor - im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  20. Are nascent entrepreneurs 'Jacks-of-all-trades' ?
  21. Zu fragen der abgrenzung des kapitels jesaja 55 im lichte der frühjüdischen textüberlieferung
  22. Die Kultur der 30er und 40er Jahre
  23. Das erste Buch der Könige
  24. Medien, Krieg, Geschlecht
  25. Three avenues for future research on creativity, innovation, and initiative
  26. Thailand's Sex Entertainment
  27. Von belebenden Problemen und zerstörenden Rätseln
  28. Praxistheorie
  29. Was ist nach unserer Vorstellungen guter Sportunterricht?
  30. Nachhaltigkeit und Weltbeziehung: eine resonanztheoretische Untersuchung