Projekte

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  1. Website des Caligo Cafés - Konzeption von Webportalen

    Dimitriadis, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.2003.07.20

    Projekt: Praxisprojekt

  2. Website www.bleib-treu-brautkleider.de im Rahmen der Veranstaltung Konzeption von Webportalen

    Dimitriadis, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    10.04.1905.07.19

    Projekt: Praxisprojekt

  3. Weil mein Papa uns schlägt...Gewalt im Geschlechterverhältnis, neue Wege in der Sozialen Arbeit

    Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.0231.03.03

    Projekt: Lehre und Studium

  4. Weiterempfehlung als informative und soziale Funktion in Kulturinstitutionen

    Bekmeier-Feuerhahn, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Sikkenga, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.01.0931.05.13

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. Weiterentwicklung eines Tools zur Produktionsplanung und -steuerung eines Unternehmens der maritimen Wirtschaft

    Schmidt, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Rokoss, A. (Projektmitarbeiter*in)

    29.01.1931.03.20

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  6. Weiterentwicklung von Maßnahmen und Instrumenten zur Sicherstellung einheitlicher Berücksichtigung von Umweltbelangen in Genehmigungsverfahren

    Antoni, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schomerus, T. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    07.04.1030.09.16

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. Weiterentwicklung von Qualitätsmanagementsystemen in Studium und Lehre an Universitäten durch das Modell eines netzwerkorientierten Quality-Audit-Verfahrens

    Rau, A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Preuschl, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heuser, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.10.1130.09.16

    Projekt: Lehre und Studium

  8. Welchen Einfluss haben Ankündigungen von Zentralbanken auf Konsumenten?

    Lamla, M. J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    30.06.2201.02.23

    Projekt: Forschung

  9. Welcome Center Lüneburg

    Terhechte (✝), J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Europäische Union

    01.12.1831.05.20

    Projekt: Anderes

  10. Welcome to Africa

    Baumgärtner, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Olbrich, R. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.1210.05.12

    Projekt: Lehre und Studium

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. "Integration" als kontextgebundenes Konzept - ein deutsch-britisch-niederländischer Vergleich
  2. Die Akzeptanz des Kündigungsschutzes
  3. Geschwisterkonstellation und Lesekompetenz
  4. Diesseits des sozialpädagogischen Blicks
  5. Organisationaler Wandel durch Migration?
  6. Simultaneous determination of alkylphenol ethoxylates and their biotransformation products by liquid chromatography/electrospray ionisation tandem mass spectrometry
  7. § 19 EStG: Nichtselbständige Arbeit
  8. Künstliche Feuchtflächen in Hochwasserrückhaltebecken – eine Chance für die Reduzierung von Pflanzenschutzmitteleinträgen in Gewässer
  9. Kontroverse Praktiken einer öffentlichen Kontroverse
  10. Für Hans-Jürgen Krahl
  11. Zur Institutionalisierung von Kindheit in Öffentlichkeit und Privatheit
  12. Chancen für erneuerbare Energien in Wärmenetzen
  13. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  14. Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens
  15. Sugars and amino acid composition in nectar of two plant species along a plant diversity gradient
  16. Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military)Hindernislauf. Eine Social Media/ Webseiten Analyse
  17. Erfolgserfassung nach Handels- und Steuerrecht sowie nach IFRS
  18. Ein Medium namens McLuhan
  19. Energieversorgungsunternehmen
  20. Zur Einbeziehung der relativen CO2-Leistung in die Vorstandvergütung nach dem ARUG II
  21. Kulinarisches Kino
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  23. Humanität und Billigkeit
  24. Die Plurifunktionalität der Offenen Bibliothek
  25. Ein Smartphone-gestütztes internetbasiertes Programm für Patienten mit Diabetes mellitus Typ 2 und komorbider Depression
  26. Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern