1. //
  2. Start
  3. //
  4. Projekte
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

1 - 10 von 57Seitengröße: 10
sortieren: Titel

  1. Armut und Gesundheit: Interventionsprojekte in Niedersachsen

    Waller, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.99 → 28.02.01

    Projekt: Forschung

  2. Befragung zur Patientenzufriedenheit am Medizinischen Versorgungszentrum (MVZ) Buchholz

    Cacace, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.12 → 31.05.13

    Projekt: Praxisprojekt

  3. Befragung zur Patientenzufriedenheit an der Chirurgischen Gemeinschaftspraxis Stadtkoppel

    Cacace, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    22.05.13 → 19.09.13

    Projekt: Praxisprojekt

  4. Befragung zur Patientenzufriedenheit in der Gemeinschaftspraxis Barendorf

    Cacace, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.14 → 14.03.14

    Projekt: Praxisprojekt

  5. Care4Care

    Lehr, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.19 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  6. TM 1.5 Case Study Streaming: Case Study 10 "Streaming schulischer und betrieblicher Gesundheitsförderung"

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in) & Fedder, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.08.12 → 31.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

  7. TM 1.5 Case Study Interdisciplinary Management: Case Study 6 "Interdisciplinary Management - Wer pflegt uns in Zukunft?"

    Schumacher, L. (Wissenschaftliche Projektleitung), Holder, S. (Projektmitarbeiter*in), Klöppner, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Voigt, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Projekt: Praxisprojekt

  8. CANDOR: Changing the Attitude of Teachers through Normal and Distance Learning for Open Human Relationships

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Petzel, T. (Projektmitarbeiter*in), Benko, Z. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Heathcote, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.02 → 01.10.05

    Projekt: Forschung

  9. College-Studien in der Praxis - Beluga-Healthcare: Mehr Profil für die Produktpalette

    Hellmann, K. (Wissenschaftliche Projektleitung), Teigeler, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Seifert, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.14 → 30.09.14

    Projekt: Praxisprojekt

  10. College-Studien in der Praxis - Freie Kapazitäten des Rezeptdienstes ordermed durch innovative Kooperationen effizient nutzen

    Hellmann, K. (Wissenschaftliche Projektleitung), Teigeler, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Seifert, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kott, I. (Projektmitarbeiter*in)

    01.10.14 → 31.03.15

    Projekt: Praxisprojekt

Vorherige 1 2 3 4 5 6 Nächste

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Journal of Vocational Behavior (Fachzeitschrift)
  2. Risk preferences under heterogeneous environmental risk
  3. How Education Made Computers Personal
  4. FINT Conference 2012
  5. International Explorations of Collaborations: How do Research-Practice Partnerships in Europe Compare With Those in the U.S.?
  6. The Paradox of Democracy: Why Mass Support for Democracy Co-exists So Easily with Non-Democracy
  7. Teach about U.S. – Going Green: US Embassy Teacher Academy 2015
  8. Engery Sources and Environmental Technology Conference 1999
  9. A Hayekian Perspective on Social Franchising: Scaling Social Entrepreneurship by Combining Small-Group and Big-Group Logics
  10. The Impossibility of Mapping (Urban Asia)
  11. Experiences of self-determination: The mediating role of tourist behaviour and travel experience
  12. The Contagion Effect of Populism on Mainstream Parties
  13. Explicit References in Chat-Based CSCL: Do They Faciliate Global Text Processing?
  14. The EU’s Governance Transfer. From External Promotion to Internal Protection?
  15. Irreversibility, ignorance, and the intergenerational equity-efficiency trade-off
  16. Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
  17. Titel: Worker voice on digital platforms and beyond.

Publikationen

  1. Determiner Ellipsis in Electronic Writing - Discourse or Syntax?
  2. Environmental performance, carbon performance and earnings management
  3. Financing Consumer (Co-)Ownership of Renewable Energy Sources
  4. Determination of rutin in green tea infusions using square-wave voltammetry with a rigid carbon-polyurethane composite electrode
  5. Visualizers versus verbalizers
  6. Consumers' Responses to CSR Activities
  7. Das Alltagsmedium Blatt
  8. Processability of Mg-Gd Powder via Friction Extrusion
  9. The new zeppelin university translation of weber's 'class, status, party'
  10. The Contribution of Large Banking Institutions to Systemic Risk
  11. Constellations of Transdisciplinary Practices: A Map and Research Agenda for the Responsible Management Learning Field
  12. Technikvergessenheit?
  13. Discrimination at work: Effects on Job Satisfaction and Organizational Commitment. An empirical study of the influence of perceived discrimination on work-related behaviours among people with and without a migration background
  14. Efficacy of trapping techniques (pitfall, ramp and arboreal traps) for capturing spiders
  15. Article 73 CISG
  16. The relationship between working alliance and client outcomes in coaching
  17. A modified epitope identified for generation and monitoring of PSA-specific T cells in patients on early phases of PSA-based immunotherapeutic protocols
  18. Plastics in our ocean as transdisciplinary challenge
  19. Wage Structures, Fairness Perceptions, and Job Satisfaction
  20. Participatory scenario planning for protected areas management under the ecosystem services framework
  21. “From Within Fur and Feathers”
  22. Integrating highly diverse invertebrates into broad-scale analyses of cross-taxon congruence across the Palaearctic
  23. Chronometric and relative dating of the Middle Pleistocene sequence of Schöningen
  24. Non-fatal burden of disease due to mental disorders in the Netherlands
  25. Quality Education and lifelong learning for all: trying to get to grips with the iridescent, multifaced, and at the same time universal character of SDG 4