Professur Didaktik des Englischen
Organisation: Professur
Organisationsprofil
Die Abteilung Didaktik des Englischen befasst sich mit einer Vielfalt von Aspekten des Lehrens und Lernens der Fremdsprache Englisch im Bildungswesen, wobei Grund-, Haupt- und Realschulen im Mittelpunkt des Interesses stehen, aber auch berufliche Schulen und die Fort- und Weiterbildung wichtige Arbeitsfelder sind: Forschung und Lehre im Bereich der Lehrerbildung untersuchen und trainieren, Methoden und Ansätze des Englischunterrichts in Hinblick auf seine Aufgaben bei der Vermittlung der englischen Sprache, englischsprachiger Literatur und Kulturen. Ein besonderes Augenmerk richten wir in der Forschung auf das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien und die videographiebasierte Unterrichtsforschung.
Lehre und Forschung der Abteilung befassen sich mit den Rollen von Lernenden und Lehrenden im Englischlehr- und -lernprozessen und den Konsequenzen daraus für die Gestaltung von Lernumgebungen, Lernmaterialien, Aufgaben und Übungen. Unsere Seminare haben zum Ziel, angehende Lehrerinnen und Lehrer mit relevanten theoretischen Konzepten und evidenzbasierten Methoden des Fremdsprachenunterrichts vertraut zu machen und ihre Kompetenzen systematisch zu entwickeln. Zu diesem Zwecke werden z.B. Lehrmaterialien analysiert und eigene Materialien und Unterrichtsentwürfe erstellt. Akutelle Fragen der Standardisierung und der Curriculumsentwicklung kommen dabei stets zum Tragen. In Kooperation mit Campusschulen werden innovative Seminarkonzepte realisiert, die einen kontinuierlichen Theorie-Praxis-Austausch ermöglichen. Die Seminare sollen auch dazu beitragen, die diagnostische Kompetenz der Studierenden zu fördern, indem aktuelle Ansätze zur Lernstandsmessung betrachtet werden, vor allem das Europäische Sprachenportfolio sowie Formen des digital unterstützten, adaptiven Übens und Testens. Inhaltliche Schwerpunkte der Lehre liegen auf dem Umgang mit Heterogenität im Fremdsprachenunterricht, der Vermittlung interkultureller kommunikativer Kompetenz sowie digital unterstützten Lehr- und Lernsettings. Die Fachdidaktik Englisch kooperiert eng mit dem Zukunftszentrum Lehrkräftebildung der Leuphana Universität und ist ein Innovationsträger für Lehrprojekte wie etwa die multiperspektivische Unterrichtsvideodatenbank Multiview (multiview.leuphana.de) oder die Nutzung eines Videokonferenzsystems in Kooperation mit der Oberschule Jesteburg. Im Rahmen eines fest installierten, phasen- und institutionenübergreifenden Entwicklungsteams bestehend aus Lehrenden der Universität, Studierenden, Vertreter_innen des Studienseminars und externen Expert_innen werden neue Formate der Lehrerbildung gemeinsam entwickelt und beforscht.
Arbeitsbereiche in Forschung und Entwicklung auf einem Blick:
- Computer Assisted Language Learning (multimediale Lehr- und Lernszenarien, intelligente tutorielle Systeme, künstliche Intelligenz, Chatbots)
- Förderung rezeptiver und produktiver Mündlichkeit
- Projektdidaktik
- Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht
- Spielerische Ansätze (Spielentwicklung analog und digital)
Themen
Die Professur für die Didaktik des Englischen beschäftigt sich mit Computer Assisted Language Learning (multimediale Lehr- und Lernszenarien), dem Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht (Aufgaben, Methoden, Szenarien), der Förderung rezeptiver und produktiver Mündlichkeit, der Projektdidaktik, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht, dem Frühen Fremdsprachenlernen sowie der Lehrerweiterbildungsforschung.
Fachgutachter für die Alexander von Humboldt-Stiftung
Torben Schmidt (Gutachter/-in)
01.05.2014 → …Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Fachforum Kirchhain (Staatliche Schulämter Marburg-Biedenkopf und Gießen) 2010
Torben Schmidt (Sprecher*in)
11.09.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Enhancing EFL classroom instruction via an ICALL platform: effects on language development and transfer to tasks (EUROCALL)
Diana Pili-Moss (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), Lisa Middelanis (Sprecher*in) & Detmar Meurers (Sprecher*in)
18.08.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
,,English Day'' an der Oberschule Jesteburg - 2020
Andreas Hübner (Organisator*in) & Nora Benitt (Organisator*in)
24.01.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
(Englisch-)Unterricht digital - Was bringt die Technik für den Lerngewinn?
Torben Schmidt (Dozent*in)
27.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik
Carolyn Blume (Gastredner*in), Bianca Roters (Gastredner*in) & Torben Schmidt (Gastredner*in)
01.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz von Videos in der Lehrerbildung
Torben Schmidt (Sprecher*in)
16.06.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen
Torben Schmidt (Dozent*in)
27.07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Effektives digital gestütztes Üben im kompetenzorientierten EFL-Unterricht: Fokus auf L2-Entwicklung und Feedback in einem intelligenten Tutorensystem
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
27.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Education for Sustainability: "Going Green" - A Project in Progess
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
10.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Education for Sustainability and Going Green: Intercultural Learning in a German-American Blended-Learning Project
Joannis Kaliampos (Sprecher*in), Martina Kohl (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Education for Sustainability and Going Green: Intercultural Learning in a German-American Blended-Learning Project
Torben Schmidt (Sprecher*in)
14.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Do mindsets make a difference? Professionalizing teachers for inclusive language learning environments
Bianca Roters (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), David Gerlach (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
23.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digital Project Work in the EFL Classroom
Torben Schmidt (Dozent*in)
28.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Digital Media in the English Language Classroom
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Digitalkonferenz: Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter
Torben Schmidt (Plenar-Sprecher*in)
04.09.2020 → 06.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digitale Medien im Unterricht: Die U.S.-Präsidentschaftswahl 2012
Joannis Kaliampos (Sprecher*in)
08.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Digitale (Lehr)Welten - Rollenverständnis und Kompetenzen von Fremdsprachenlehrenden
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Jan Sprenger (Sprecher*in)
25.01.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven
Torben Schmidt (Dozent*in) & Carolyn Blume (Dozent*in)
12.10.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Diesterweg (Verlag)
Torben Schmidt (Herausgeber*in)
2012Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Lehre
Developing learner agency in technology-enhanced transdiciplinary EFL learning environments – The Going Green Project
Torben Schmidt (Sprecher*in)
02.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung e.V. (Externe Organisation)
Nora Benitt (Mitglied)
2011 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung e.V. (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2013 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien e.V. (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2014 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Designing Digital Material for Foreign Language Learning
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Manuela Schlick (Sprecher*in)
16.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DELT – Digitally-enhanced Language Teaching: Entwicklung und Implementierung eines hochschulischen standortübergreifenden Lehr-Lernkonzepts zur digitalisierungsbezogenen Professionalisierung von Englischlehramtsstudierenden
Torben Schmidt (Sprecher*in), Svea Wucherpfennig (Sprecher*in), Rossa Henning (Sprecher*in), Joline Schmit (Sprecher*in) & Lisa Klaaen (Sprecher*in)
28.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Das inklusive Klassenzimmer - 2018
Simone Abels (Organisator*in), Nora Benitt (Organisator*in), Michael Besser (Organisator*in), Steffen Greve (Organisator*in), Torben Schmidt (Organisator*in) & Jessica Süßenbach (Organisator*in)
2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Contributions of declarative and procedural memory to second language accuracy and automatization
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
28.08.2019 → 31.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Connect US – A Discussion of Innovative Teaching Projects
Joannis Kaliampos (Panel-Teilnehmer*in)
09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange
Jodie Birdman (Sprecher*in), Irina Pandarova (Ko-Autor*in), Anne Barron (Ko-Autor*in), Torben Schmidt (Ko-Autor*in), Nora Benitt (Ko-Autor*in) & Handan Çelik (Ko-Autor*in)
03.10.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Cognitive predictors of child and adult L2 learning in the earliest stages of aural exposure
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
06.02.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
02.09.2019 → 03.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Blogs in the Foreign Language Classroom
Joannis Kaliampos (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Blogs in the Foreign Language Classroom
Torben Schmidt (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
„Bildungsinnovation braucht Bildungsforschung“ -
Torben Schmidt (Gutachter/-in)
01.02.2023 → 01.06.2023Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung
Automatization of comprehension in adult L2 learning
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
10.12.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufbruch in das Fremdsprachenlernen von morgen
Torben Schmidt (Dozent*in)
22.08.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufbau und Messung von Expertise bei Lehramtsstudierenden
Julia Drexhage (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)
09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Assessing cognitive abilities for L2 learning: A review of accessible tools
Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
09.01.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Arkansas Foreign Language Teacher Association (AFLTA) (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2010 → 2011Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Lehre
Arbeitsgedächtniskapazität beim Englischlernen mit dem intelligenten Tutorsystem FeedBook
Katharina Wendebourg (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in), Heiko Holz (Sprecher*in), Detmar Meurers (Sprecher*in), Stephen Bodnar (Sprecher*in) & Diana Pili-Moss (Sprecher*in)
14.05.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
“...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING
Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in) & Peter Schildhauer (Sprecher*in)
05.10.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
American Studies Journal (Fachzeitschrift)
Maria Moss (Herausgeber*in) & Torben Schmidt (Herausgeber*in)
31.08.2013 → 30.09.2023Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
American Association of Applied Linguistics (AAAL) (Externe Organisation)
Nora Benitt (Mitglied)
2015Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Transfer
American Association of Applied Linguistics (AAAL) (Externe Organisation)
Joannis Kaliampos (Mitglied)
2016 → 2017Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
All Kinds of Special: Using Multi-Perspective Videos to Prepare Pre-Service Teachers for Inclusive English Instruction
Torben Schmidt (Gastredner*in) & Carolyn Blume (Gastredner*in)
22.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
AI-enhanced EFL Learning - Research, Developments, and Future Directions
Torben Schmidt (Sprecher*in)
08.08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
8. Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2011
Nora Benitt (Sprecher*in)
28.09.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
82. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" - AEPF 2017
Torben Schmidt (Sprecher*in)
25.09.2017 → 27.09.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
52. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Englisch an Gesamtschulen - BAG 2014
Torben Schmidt (Sprecher*in)
19.06.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre