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Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Das Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung vereint künstlerische, pädagogische und wissenschaftliche Expertisen in den Disziplinen Bildende Kunst und Musik mit deren jeweiligen Bezugsfeldern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Moderne und Gegenwart.

Die Entwicklung öffentlich präsentierter Ausstellungs- und Aufführungsformate ist ein wesentliches Anliegen des Instituts und ein wichtiger Bestandteil des kulturellen Lebens der Universität.

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  1. Erschienen

    Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg

    Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, in: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, S. 638-654 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Standing up against Discrimination and Exclusion: An Interview with Kutlu Yurtseven (Microphone Mafia)

    Schoop, M., 23.09.2020, Made in Germany . Seibt, O., Wikström, D-E. & Ringsmut, M. (Hrsg.). New York/London: Routledge Taylor & Francis Group, S. 207-215 9 S. (Studies in Popular Music).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  3. Erschienen

    Musik & Empowerment

    Ahlers, M. (Hrsg.), Grünewald-Schukalla, L. (Hrsg.), Jorí, A. (Hrsg.) & Schwetter, H. (Hrsg.), 30.06.2020, Wiesbaden: Springer VS. 277 S. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Erschienen

    Zirkus im Sportunterricht - das Tablet als Eintrittskarte

    Jastrow, F., Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Krieger, C. & Greve, S., 04.2020, in: Sportunterricht. 69, 4, S. 179-182 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  5. Erschienen

    Politische Wirkungen, strategische Auslassungen und autonomes Lesen: Aspekte kunstpädagogischer Achtsamkeit

    Maset, P., 2020, in: BDK-Mitteilungen. 56, 1, S. 16-18 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Erschienen

    Zur Bedeutung sprachlicher Fähigkeiten für das Lösen multimodaler Aufgaben in den Unterrichtsfächern Sport und Musik

    Greve, S., Ahlers, M., Krieger, C., Ehmke, T., Heemsoth, T., Krelle, M., Domenech, M. & Neumann, A., 15.12.2019, in: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 60, 2, S. 99-124 26 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  7. Erschienen

    Mutige Musik gegen ein Klima der Angst

    Schoop, M., 26.11.2019, in: Südostasien. 35, 4, 11 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  8. Erschienen

    Kurt Schwitters und Erst Jünger am Romsdalenfjord: Eine Begegnung, die (wahrscheinlich) nicht stattfand

    Maset, P., 01.10.2019, in: Das Plateau. 175, S. 40-47 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  9. Erschienen

    Neue Lektürefreuden

    Maset, P., 01.04.2019, in: Das Plateau. 30, 172, S. 42-47 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  10. Erschienen

    Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster

    Hallmann, K., 11.2019, in: BDK-Mitteilungen. 4.2019, S. 44-45 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  11. Erschienen

    Zeit-los im Studio? Erste Erkenntnisse zum Verhältnis von Kreativität, Begabung, Alter und Technologien aus lebenszeitlicher Perspektive professioneller Musikproduzenten

    Ahlers, M., 09.11.2019, Musik - Leben - Forschung.: Festschrift zum 65. Geburtstag von Heiner Gembris. Schellberg, G., Krettenauer, T. & Heye, A. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 391-401 11 S. (Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik; Band 13).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  12. Erschienen

    Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse

    Schormann, C., 2019, in: Praxis des Musikunterrichts. 138, S. 60 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  13. Erschienen

    ‘Kollegah the Boss’: A case study of persona, types of capital, and virtuosity in German gangsta rap

    Ahlers, M., 01.10.2019, in: Popular Music. 38, 3, S. 457-480 24 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  14. Erschienen

    Musikalische Interface-Designs: Augmentierte Kreativität und Konnektivität (MIDAKuK)

    Jörissen, B., Ahlers, M., Donner, M. & Wernicke, C., 15.09.2019, Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. Jörissen, B., Kröner, S. & Unterberger, L. (Hrsg.). München: kopaed Verlag, S. 195-213 19 S. (Kulturelle Bildung und Digitalität; Band 1).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  15. Erschienen

    Digitalisierung – Musik – Unterricht: Rahmen, Theorien und Projekte

    Ahlers, M. & Godau, M., 28.05.2019, in: Diskussion Musikpädagogik. 82, S. 4-9 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  16. Erschienen

    Musik und Straße

    Ahlers, M. (Hrsg.), Lücke, M. (Hrsg.) & Rauch, M. (Hrsg.), 22.05.2019, Wiesbaden: Springer VS. 321 S. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  17. Erschienen

    Lehrerband O-Ton Oberstufe

    Ahlers, M. (Hrsg.), Lang, R. (Hrsg.) & Schläbitz, N. (Hrsg.), 10.05.2019, Paderborn: Schöningh Verlag. 551 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre

  18. Erschienen

    Die Aufwertung der Sinne des Körpers: Eine Kommentierung aktueller Literatur

    Lenz-Johanns, M., 06.1985, in: Kunst + Unterricht. 93, S. 16-19 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  19. Erschienen

    Ist Ästhetische Erziehung ohne Surrealismus Zentralperspektive?

    Lenz-Johanns, M., 10.1984, in: Kunst + Unterricht. 87, S. 63 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  20. Erschienen

    "Hoffen auf die Kraft des kindlichen Geistes": Rezension von Klaus Mollenhauer: Vergessene Zusammenhänge. Über Kultur udn Erzeihung. München (Juventa), 1983.

    Lenz-Johanns, M., 10.1984, in: Kunst + Unterricht. 87, S. 57 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  21. Erschienen

    Eine Tür ist eine Tür ist eine Tür: Unterrichts-Material für Orientierungsstufe und Sekundarstufe I.

    Staudte, A. & Lenz-Johanns, M., 04.1984, in: Kunst + Unterricht. 84, S. 11-17 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  22. Erschienen

    "Sprachangst beim Lesen..."

    Lenz-Johanns, M., 08.1983, in: Kunst + Unterricht. 80, S. 60 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

  23. Erschienen

    Zwei Bildbeispiele zum allweihnachtlichen Anbetungsthema

    Lenz-Johanns, M., 10.1982, in: Kunst + Unterricht. 75, S. 50-53 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  24. Erschienen

    "Der Herkules" - Symbol und Wahrzeichen der Stadt Kassel

    Lenz-Johanns, M., 02.1981, in: Kunst + Unterricht. 65, S. 37-40 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  25. Erschienen

    Wenn Blicke töten könnten! Eine Beitrag zur bildlichen Darstellung visueller Kommunikation, Sachanalyse und Unterrichtsbeispiel für eine 6. Klasse

    Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 12.1979, in: Kunst + Unterricht. 58, S. 61-66 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  26. Erschienen

    Kriegsbegeisterung im Spiegel der Tieralegorie: Kunst im Dienste politischer Propaganda

    Lenz-Johanns, M. & Johanns, A., 02.1979, in: Kunst + Unterricht. 53, S. 60-64 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  27. Erschienen

    Was hat ein Aral-Plakat mit Kunst zu tun? Überlegungen zur perspektivistischen Wahrnehmung

    Lenz-Johanns, M. & Ehmer, H. K., 10.1977, in: Kunst + Unterricht. 45, S. 44-51 8 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

  28. Erschienen

    Dritte Dimension fehlt: Anmerkungen zu zwei Kunstbetrachtungen zum "Turmbau zu Babel" in K+U 42/1977 S. 28f

    Lenz-Johanns, M., 1977, in: Kunst + Unterricht. 44, S. 4 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

  29. Erschienen

    Sound im Kunstunterricht

    Hallmann, K. (Hrsg.), 2019, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 72 S. ( Kunst + Unterricht; Nr. 429/430)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Transfer

  30. Erschienen

    Professionalisierung in der performativ-künstlerischen Bildungsarbeit: Westphal, Kristin/Bogerts, Teresa/Uhl, Mareike/Sauer, Ilona (Hg.): Zwischen Kunst und Bildung. Theorie, Vermittlung, Forschung in der zeitgenössischen Theater-, Tanz- und Performancekunst. Oberhausen (Athena) 2018.

    Hallmann, K., 2019, in: BDK-Mitteilungen. 54, 2, S. 45 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  31. Erschienen

    Radiokunst analysieren und vermitteln

    Hallmann, K., 2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430, S. 69 1 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  32. Erschienen

    Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young

    Hallmann, K., 03.2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, S. 56-58 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  33. Erschienen

    Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II

    Hallmann, K., 03.2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430, S. 52-55 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  34. Erschienen

    Klang – Kunst – Sound: Zu einem flüchtigen Material in der Bildenden Kunst

    Hallmann, K., 03.2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430, S. 36-49 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  35. Erschienen

    Ästhetische Klangforschung: Auseinandersetzung mit Phänomenen der Lebenswelt

    Hallmann, K., 03.2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430, S. 30-34 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  36. Erschienen

    Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht

    Hallmann, K., 03.2019, in: Kunst+Unterricht. 429/430, S. 4-12 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  37. Erschienen

    Shallow: Lady Gaga/Bradley Cooper

    Zuther, D., 20.01.2019, in: Praxis des Musikunterrichts. 137, S. 4-15 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  38. Erschienen

    Bastian Lange, Hans-Joachim Bürkner & Elke Schüßler: Akustisches Kapital. Wertschöpfung in der Musikwirtschaft

    Ahlers, M., 01.01.2019, Musik und Stadt: Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung 2/2018. Grünewald-Schukalla, L., Lücke, M., Rauch, M. & Winter, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 233-235 3 S. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung; Band 2/2018).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Rezensionen › Forschung

  39. Erschienen

    Komposition und Produktion von populärer Musik

    Ahlers, M., 17.07.2019, Handbuch Musik und Medien: Interdisziplinärer Überblick über die Mediengeschichte der Musik. Schramm, H. (Hrsg.). 2., überarbeitete und erweiterte Auflage Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 421-448 29 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  40. Erschienen

    Preparing Pre-service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities

    Troll, B., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Greve, S., Leiß, D. & Süßenbach, J., 01.01.2019, Inclusive Mathematics Education: State-of-the-Art Research from Brazil and Germany. Kollosche, D., Marcone, R., Knigge, M., Penteado, M. G. & Skovsmose, O. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG, S. 537-559 23 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  41. Erschienen

    Kompetenzorientierung und "Schwarze Pädagogik 4.0": Eine Replik auf Franz Billmayers Beitrag in den BDK-Mitteilungen 2/2018

    Maset, P., 2018, in: BDK-Mitteilungen. 54, 3, S. 14-15 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  42. Erschienen

    Künstler- und Lehrerbilder als symbolische Form

    Maset, P., 2018, Walden #3 oder Das Kind als Medium. Schötker, U. & Mennicke-Schwarz, C. (Hrsg.). Leipzig: Spector Books, S. 255-257 3 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  43. Erschienen

    Johannes Brusila, Bruce Johnson and John Richardson (2016): Memory, Space, Sound

    Ahlers, M., 29.12.2018, in: Perfect Beat. 19, 1, S. 97-98 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  44. Erschienen

    Fantasiegeleitete Welterschließung mittels handlungsorientierter Kunstvermittlung im schulischen Kontext: Eine vergleichende Analyse eines Projekts mit Schüler*innen als Pseudo-Wissenschaftler*innen in den Klassenstufen 4, 6 und 9.

    Medrow, L., 01.12.2018, in: BDK-Mitteilungen. Rundschreiben 2018, S. 22-23 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  45. Erschienen

    Irritation des Alltäglichen: Gestalterische Strategien des Ab- und Neuformens mit Gips

    Hallmann, K., 2018, in: Kunst+Unterricht. 421/422, S. 23-26 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  46. Erschienen

    Leibliche Erfahrungsräume: Zur Bedeutung synästhetischer Wahrnehmung in Räumen der Kunst

    Hallmann, K., 2018, räumen: Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung. Engel, B., Peskoller, H., Westphal, K., Böhme, K. & Kosica, S. (Hrsg.). 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, S. 154-169 16 S. (Räume in der Pädagogik).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  47. Erschienen

    Informelles Lernen und Popmusik

    Zuther, D., 01.12.2018, Musiklehrer*innenbildung: Veränderungen und Kontexte: Beiträge der Kooperativen Tagung 2018. Krettenauer, T., Schäfer-Lembeck, H-U. & Zöllner-Dressler, S. (Hrsg.). München, Band 6. S. 239-252 12 S. (Musikpädagogische Schriftender Hochschule für Musik und Theater München; Band 6).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  48. Erschienen

    Cordula Grün: Josh

    Zuther, D., 20.10.2018, in: Praxis des Musikunterrichts. 136, S. 4-15 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  49. Erschienen

    Bella ciao: ein traditionelles politisches Lied in den Charts

    Zuther, D., 20.08.2018, in: Praxis des Musikunterrichts. 135, S. 4-13 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  50. Erschienen

    Say Something: Justin Timberlake & Chris Stapleton

    Zuther, D., 30.03.2018, in: Praxis des Musikunterrichts. 134, S. 4-15 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

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