Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
International Yeats Summer School 2012
Claudia Albes (Teilnehmer*in)
29.07.2012 → 10.08.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Internet-based guided self-help to reduce depressive symptoms in teachers: Results from a randomized controlled trial
David Daniel Ebert (Sprecher*in), Dirk Lehr (Sprecher*in), Pim Cuijpers (Sprecher*in), Leif Boß (Sprecher*in), Heleen Riper (Sprecher*in), Hanne Thiart (Sprecher*in), Matthias Berking (Sprecher*in) & Elena Heber (Sprecher*in)
03.10.2013 → 04.10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Interne Weiterbildung Projektmanagement - 2015
Thekla De Carvalho Rodrigues (Teilnehmer*in)
13.11.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Interpersonelle Kompetenzen in VR vermitteln - ein 3D-360°-videobasierter Ansatz
Yannik Escher (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Simon Schweigler (Sprecher*in)
25.05.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven
Thomas Gann (Sprecher*in)
22.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Interreligiöser Dialog als Systematisch-theologische Grundaufgabe: Aspekte und Beispiele
Markus Mühling (Sprecher*in)
30.11.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Intersectionality as a lens to educational inequalities during and after the COVID-19 pandemic
Ellen Kollender (Dozent*in)
23.11.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
In the ‘No-man’s land’ of crossover fiction: Louisa Young’s 'My Dear, I wanted to tell you.'
Yasmin Lehmann (Dozent*in)
27.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Intra-language variation and interlanguage pragmatics (14th EUROSLA Conference, San Sebastian, Spanien)
Anne Barron (Sprecher*in)
08.09.2004 → 11.09.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Introducing the Teacher Education Network In Lüneburg. Theory-Practice-Interrelation through Transdisciplinary Cooperation
Robin Pascal Straub (Sprecher*in) & Sabrina Kulin (Sprecher*in)
13.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung