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Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die Unterrichtsplanung

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalNaturwissenschaft im Unterricht - Chemie
Volume24
Issue number135
Pages (from-to)31-35
Number of pages6
ISSN0946-2139
Publication statusPublished - 2013
Externally publishedYes

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