Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Authors

Original languageGerman
JournalJournal für LehrerInnenbildung
Volume13(2)
Pages (from-to)46-56
Number of pages11
ISSN1681-7028
Publication statusPublished - 2013
Externally publishedYes