Bildungstheorie und digitale Bildung: Von der Notwenigkeit einer kritischen Medienpädagogik

Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

Authors

Original languageGerman
JournalFriedrich-Jahresheft
Issue numberXXXVIII
Pages (from-to)18-19
Number of pages2
ISSN0176-2966
Publication statusPublished - 2020