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APPschaffung der Lehrkraft? Potenziale und Grenzen digitaler Lernprogramme zur Unterstützung von Fremdsprachenlernprozessen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Original languageGerman
JournalFriedrich-Jahresheft
Volume34
Issue number2016
Pages (from-to)98-100
Number of pages3
ISSN0176-2966
Publication statusPublished - 2016

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