APPschaffung der Lehrkraft?: Potenziale und Grenzen digitaler Lernprogramme zur Unterstützung von Fremdsprachenlernprozessen

Torben Schmidt

APPschaffung der Lehrkraft? Potenziale und Grenzen digitaler Lernprogramme zur Unterstützung von Fremdsprachenlernprozessen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Authors

Torben Schmidt

Professorship for English Didactics

Original language	German
Journal	Friedrich-Jahresheft
Volume	34
Issue number	2016
Pages (from-to)	98-100
Number of pages	3
ISSN	0176-2966
Publication status	Published - 2016

Research areas

Didactics of English as a foreign language

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